传播学概论复习资料绪论：传播学的四位奠基人和一位集大成者：① 哈罗德·拉斯韦尔：美国政治学家、美国社会科学的泰斗、“所有社会科学的大师，各领域的先锋”。贡献：他和史密斯合著《宣传、传播和舆论》，第一次明确使用了“大众传播学”的概念，提出了 5 W 模式，为以后的讨论提供了一个理论框架； 《社会传播的结构与功能》——开山之作或奠基之作。② 库尔特·勒温：德裔美国心理学家，传播学的奠基人之一，社会心理学的先驱，首先将格式塔心理学原理用于讨论动机、人格及团体社会历程。贡献：关于群体动力的讨论； 提出“守门行为”和“守门人”的概念。③ 卡尔·霍夫兰：出生于美国芝加哥，是著名的实验心理学家，也是宣传与传播讨论的杰出人物。贡献：与贾尼斯合作《传播与劝服》，是最具综合性和学术性，深化探讨了说服策略的问题，使说服讨论成为传播学讨论中的又一重要课题。④ 保罗·拉扎斯菲尔德：美国社会学家。贡献：对广播进行讨论，分析广播的内容和形式对听众态度和行为的影响，开创了媒体效果讨论的先河；提出“二级传播论”，成为大众效果传播的转折点，“意见领袖”的提出导致“有限效果论”、“两级传播论”和“多级传播论”的问世。⑤ 威尔伯 ·施拉姆：传播学科的集大成者和创始人。人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他建立了第一个大学的传播学讨论机构，编撰了第一本传播学教科书，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。其中《大众传播》的出版标志着传播学的正式诞生，《人类传播概论》的问世标志着传播学基本体系已初步形成。第一章、传播。1、传播的专业内涵：传播的双向性；传播的内容是信息；传播的目的性。2、传播的特点： ①传播是一种信息共享活动；② 传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。③ 它是一种双向的社会互动行为；④ 传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有一个共通的意义空间；⑤ 传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。3、传播的分类：自我传播、人际传播、组织传播、群体传播和大众传播。1）内向传播（自我传播）：① 定义：个人接受外部信息，并在人体内部进行信息处理的活动。 自我传播是人的心理活动的内在和外在表现，心理学讨论的范畴。 作为个体系统之活动的人内传播是一切社会传播活动的基础。② 代表人物：乔治·赫伯特·米德（“主我与客我”理论，人内传播的双向互动性。主我：主观愿望的...
