促进义务教育进展工作方案一 、指 导 思 想深 化 贯 彻 落 实 科 学 进 展 观 ， 以 义 务 教 育 标 准 化学 校 建 设 为 基 础 ， 以 义 务 教 育 老 师 队 伍 建 设 为核 心 ， 以 打 造 高 效 课 堂 、全 面 提 高 教 育 质 量 为主 线 ， 进 一 步 实 现 县 域 内 义 务 教 育 基 础 设 施 标准 化 、师 资 配 备 均 衡 化 、教 育 质 量 一 体 化 。二 、基 本 原 则（ 一 ） 政 府 主 导 。进 一 步 巩 固 和 完 善 义 务 教 育管 理 体 制 ， 县 人 民 政 府 切 实 担 负 起 促 进 义 务 教育 均 衡 进 展 工 作 中 的 主 要 职 责 ， 负 责 统 筹 义 务教 育 和 地 方 经 济 社 会 进 展 ， 统 筹 城 镇 建 设 和 农村 义 务 教 育 进 展 ， 统 筹 教 育 建 设 项 目 和 社 会 建设 项 目 ， 统 筹 义 务 教 育 学 校 硬 件 建 设 和 软 件 建设 。（ 二 ） 改 革 创 新 。结 合 实 际 ， 因 地 制 ， 在 管 理体 制 、运 行 机 制 、工 作 模 式 和 教 学 内 容 、教 育方 法 、评 价 方 式 等 方 面 进 行 大 胆 探 究 ， 用 改 革创 新 的 办 法 解 决 义 务 教 育 均 衡 进 展 中 遇 到 的 矛盾 和 问 题 。（ 三 ） 全 面 推 动 。从 学 校 办 学 条 件 、师 资 队 伍建 设 、教 育 质 量 提 高 等 方 面 入 手 ， 促 进 校 际 均衡 进 展 。紧 密 结 合 经 济 进 展 条 件 ， 科 学 论 证 、统 筹 规 划 制 定 行 动 方 案 ， 有 计 划 、有 步 骤 、分阶 段 全 面 、稳 步 推 动 ， 逐 步 实 现 县 域 内 义 务 教育 均 衡 协 调 进 展 。（ 四 ） 突 出 重 点 。在 全 面 推 动 的 基 础 上 ， 以 改善 办 学 条 件 、均 衡 全 县 义 务 教 育 师 资 、生 源 和打 造 高 效 课 堂 、提 高 教 育 质 量 为 工 作 重 点 ， 不断 强 化 工 作 措 施 ， 努 力 实 现 全 县 义 务 教 育 质 量的 普 遍 提 高 。三 、工 作 目 标 及 任...
