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高中数学 第3章 函数的概念与性质 3.2 函数的基本性质 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念学案(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学学案

高中数学 第3章 函数的概念与性质 3.2 函数的基本性质 3.2.2 第1课时 奇偶性的概念学案(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学学案_第1页
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3.2.2 奇偶性第 1 课时 奇偶性的概念学 习 目 标核 心 素 养1.理解奇函数、偶函数的定义.2.了解奇函数、偶函数图象的特征.3.掌握判断函数奇偶性的方法.1.借助奇(偶)函数的特征,培养直观想象素养.2.借助函数奇、偶的判断方法,培养逻辑推理素养.在我们日常生活中,可以观察到许多对称现象:美丽的蝴蝶,盛开的花朵,水中的倒影,……,再观察一下函数 f(x)=x2和 f(x)=的图象,我们发现,函数 f(x)=x2的图象关于 y 轴对称,而函数 f(x)=的图象关于原点对称.问题:如何用数量关系来刻画函数图象的这种对称性呢?提示:若函数 f(x)满足 f(-x)=f(x),则 f(x)的图象关于 y 轴对称;若函数 f(x)满足 f(-x)=-f(x),则 f(x)的图象关于原点对称.函数的奇偶性奇偶性偶函数奇函数条件设函数 f(x)的定义域为 I,如果∀x∈I,都有-x∈I结论f(-x)=f(x)f(-x)=-f(x)图象特点关于 y 轴 对称关于原点对称思考:具有奇偶性的函数,其定义域有何特点?提示:定义域关于原点对称.1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)函数 f(x)=x2,x∈[0,+∞)是偶函数.( )(2)对于函数 y=f(x),若存在 x,使 f(-x)=-f(x),则函数 y=f(x)一定是奇函数.( )(3)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数.( )(4)若函数的定义域关于原点对称,则这个函数不是奇函数就是偶函数.( )[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×2.下列函数是偶函数的是( )A.y=xB.y=2x2-3C.y=D.y=x2,x∈[0,1]B [选项 C、D 中函数的定义域不关于原点对称,选项 A 中的函数是奇函数,故选 B.]3.下列图象表示的函数具有奇偶性的是( )A B C DB [B 选项的图象关于 y 轴对称,是偶函数,其余选项都不具有奇偶性.]4.函数 y=f(x),x∈[-1,a](a>-1)是奇函数,则 a 等于( )A.-1 B.0C.1 D.无法确定C [ 奇函数的定义域关于原点对称,∴a-1=0,即 a=1.]函数奇偶性的判断【例 1】 判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x4;(2)f(x)=x5;(3)f(x)=x+;(4)f(x)=.[解] (1)函数 f(x)=x4的定义域为 R.因为∀x∈R,都有-x∈R,且f(-x)=(-x)4=x4=f(x),所以,函数 f(x)=x4为偶函数.(2)函数 f(x)=x5的定义域为 R.因为∀x∈R,都有-x∈R,且f(-x)=(-x)5=-x5=-f(x),所以,函数 f(x)=x5为奇函数.(3)函数 f(x)=x+的定义域为{x|x≠0}.因为∀x∈{x|x≠0},都有-x∈{x|x≠0},且f...

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