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高中数学 第5章 三角函数 5.4 三角函数的图象与性质 5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教学案 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学教学案

高中数学 第5章 三角函数 5.4 三角函数的图象与性质 5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教学案 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学教学案_第1页
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5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(教师独具内容)课程标准:1.了解利用单位圆画正弦曲线的方法.2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法,能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.3.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.教学重点:正弦函数、余弦函数图象的作法.教学难点:1.利用单位圆画正弦曲线.2.正弦曲线与余弦曲线之间的联系.【知识导学】知识点一 正弦函数的图象(1)正弦曲线正弦函数 y=sinx,x∈R 的图象叫做□ 正弦曲线. (2)正弦函数图象的画法① 几何法(ⅰ)利用□ 单位圆 画出 y=sinx,x∈[0,2π]的图象;(ⅱ)将图象不断□ 向左、向右 平移(每次移动 2π 个单位长度).② 五点法(ⅰ)画出正弦曲线在[0,2π]上的图象的五个关键点□(0,0),,(π,0),,(2π,0),用光滑的曲线连接;(ⅱ)将所得图象□ 向左、向右 平行移动(每次移动 2π 个单位长度).知识点二 余弦函数的图象(1)余弦曲线余弦函数 y=cosx,x∈R 的图象叫做□ 余弦曲线. (2)余弦函数图象的画法① 要得到 y=cosx 的图象,只需把 y=sinx 的图象向左平移□个单位长度即可,这是由于cosx=sin.② 用“五点法”画余弦曲线 y=cosx 在[0,2π]上的图象时,所取的五个关键点分别为□(0,1),,(π,-1),,(2π,1),再用光滑的曲线连接.将所得图象不断□ 向左、向右 平移(每次移动 2π 个单位长度).【新知拓展】正弦曲线和余弦曲线是向左右两边无限延伸的,正弦曲线与余弦曲线形状相同,但在同一1坐标系下的位置不同.1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)y=sinx,x∈[0,2π]的图象关于点 P(π,0)成中心对称.( )(2)y=cosx,x∈[0,2π]的图象关于直线 x=成轴对称.( )(3)正弦函数、余弦函数的图象不超过直线 y=1 和 y=-1 所夹的范围.( )(4)正弦曲线与余弦曲线形状相同,只是位置不同.( )答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√2.做一做(1)下列各点中,不在 y=sinx 图象上的是( )A.(0,0) B.C. D.(π,1)(2)从函数 y=sinx,x∈[0,2π]的图象来看,对应于 sinx=的 x 有( )A.1 个值 B.2 个值C.3 个值 D.4 个值(3)对于余弦函数 y=cosx 的图象,有以下描述:① 将[0,2π]内的图象向左向右无限伸展;② 与 y=sinx 的图象形状完全一样,只是位置不同;③ 与 y 轴有无数个交点;④ 关于 y 轴对称.其中正确的描述有( )A.1 项 B.2 项 C.3 项 D.4 项答案 (1...

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