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高中数学 第5章 一元函数的导数及其应用 5.3 导数在研究函数中的应用 5.3.2 第1课时 函数的极值与导数学案(含解析)新人教A版选择性必修第二册-新人教A版高二第二册数学学案

高中数学 第5章 一元函数的导数及其应用 5.3 导数在研究函数中的应用 5.3.2 第1课时 函数的极值与导数学案(含解析)新人教A版选择性必修第二册-新人教A版高二第二册数学学案_第1页
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5.3.2 函数的极值与最大(小)值第 1 课时 函数的极值与导数学 习 目 标核 心 素 养1.了解极大值、极小值的概念.(难点)2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件.(重点、易混点)3.会用导数求函数的极大值、极小值.(重点)1.通过极值点与极值概念的学习,体现了数学抽象的核心素养.2.借助函数极值的求法,提升学生的逻辑推理、数学运算的核心素养.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.请同学们思考:“山势有什么特点?”由此联想庐山的连绵起伏形成好多的“峰点”与“谷点”.这就是我们这节课研究的函数的极值.1.极值点与极值(1)极小值点与极小值若函数 y=f (x)在点 x=a 的函数值 f (a)比它在点 x=a 附近其他点的函数值都小,f ′(a)=0,而且在点 x=a 附近的左侧 f ′( x ) < 0 ,右侧 f ′( x ) > 0 ,就把点 a 叫做函数 y=f (x)的极小值点,f ( a ) 叫做函数 y=f (x)的极小值.(2)极大值点与极大值若函数 y=f (x)在点 x=b 的函数值 f (b)比它在点 x=b 附近其他点的函数值都大,f ′(b)=0,而且在点 x=b 附近的左侧 f ′( x ) > 0 ,右侧 f ′( x ) < 0 ,就把点 b 叫做函数 y=f (x)的极大值点,f ( b ) 叫做函数 y=f (x)的极大值.(3)极大值点、极小值点统称为极值点;极大值、极小值统称为极值.思考:导数为 0 的点一定是极值点吗?[提示] 不一定,如 f (x)=x3,f ′(0)=0, 但 x=0 不是 f (x)=x3的极值点.所以,当 f ′(x0)=0 时,要判断 x=x0是否为 f (x)的极值点,还要看 f ′(x)在 x0两侧的符号是否相反.2.求可导函数 y=f (x)的极值的方法解方程 f ′(x)=0,当 f ′(x0)=0 时:(1)如果在 x0附近的左侧 f ′(x)>0,右侧 f ′(x)<0,那么 f (x0)是极大值;(2)如果在 x0附近的左侧 f ′(x)<0,右侧 f ′(x)>0,那么 f (x0)是极小值.1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)极大值一定比极小值大.( )(2)每一个函数都至少有一个极大值或极小值.( )(3)若 f ′(x0)=0,则 x0一定是极值点.( )(4)单调函数不存在极值.( )[提示] (1)极大值不一定比极小值大,∴(1)错误;(2)有的函数可能没有极值.∴(2)错;(3)若 f ′(x0)=0,只有导函数的变号零点,x0才是极值点,故(3)错误;(4)正确. [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√2.函数 f (x)的...

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