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高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数(二)学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数(二)学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案_第1页
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1.3.1 函数的单调性与导数(二)学习目标 1.会利用导数证明一些简单的不等式问题.2.掌握利用导数研究含参数的单调性的基本方法.1.函数的单调性与其导数正负的关系定义在区间(a,b)内的函数 y=f(x):f′(x)的正负f(x)的单调性f′(x)>0单调递增f′(x)<0单调递减特别提醒:①若在某区间上有有限个点使 f′(x)=0,其余的点恒有 f′(x)>0,则 f(x)仍为增函数(减函数的情形完全类似).②f(x)为增函数的充要条件是对任意的 x∈(a,b)都有 f′(x)≥0 且在(a,b)内的任一非空子区间上 f′(x)不恒为 0.2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系一般地,设函数 y=f(x),在区间(a,b)上导数的绝对值函数值变化函数的图象越大快比较“陡峭”(向上或向下)越小慢比较“平缓”(向上或向下)3.利用导数解决单调性问题需要注意的问题(1)定义域优先的原则:解决问题的过程只能在定义域内,通过讨论导数的符号来判断函数的单调区间.(2)注意“临界点”和“间断点”:在对函数划分单调区间时,除了必须确定使导数等于零的点外,还要注意在定义域内的间断点.(3)如果一个函数的单调区间不止一个,这些单调区间之间不能用“∪”连接,而只能用“逗号”或“和”字等隔开.1.如果函数 f(x)在某个区间内恒有 f′(x)=0,则 f(x)在此区间内没有单调性.( √ )2.函数在某区间上变化越快,函数在这个区间上的导数的绝对值越大.( √ )类型一 利用导数求参数的取值范围例 1 若函数 f(x)=kx-ln x 在区间(1,+∞)上单调递增,则 k 的取值范围是________.考点 利用导数求函数的单调区间题点 已知函数的单调性求参数(或其范围)答案 [1,+∞)解析 由于 f′(x)=k-,f(x)=kx-ln x 在区间(1,+∞)上单调递增,等价于 f′(x)=k-≥0 在(1,+∞)上恒成立.由于 k≥,而 0<<1,所以 k≥1.即 k 的取值范围为[1,+∞).引申探究1.若将本例中条件递增改为递减,求 k 的取值范围.解 f′(x)=k-,又 f(x)在(1,+∞)上单调递减,∴f′(x)=k-≤0 在(1,+∞)上恒成立,即 k≤, 0<<1,∴k≤0.即 k 的取值范围为(-∞,0].2.若将本例中条件递增改为不单调,求 k 的取值范围.解 f(x)=kx-ln x 的定义域为(0,+∞),f′(x)=k-.当 k≤0 时,f′(x)<0.∴f(x)在(0,+∞)上单调递减,故不合题意.当 k>0 时,令 f′(x)=0,得 x=,只需∈(1,+∞),即>1,则 0

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