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高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数(一)学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数(一)学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案_第1页
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1.3.1 函数的单调性与导数(一)学习目标 1.理解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.知识点一 函数的单调性与导函数的关系思考 观察图中函数 f(x),填写下表.导数值切线的斜率倾斜角曲线的变化趋势函数的单调性f′(x)>0k>0锐角上升递增f′(x)<0k<0钝角下降递减梳理 一般地,设函数 y=f(x)在区间(a,b)内可导,则在区间(a,b)内,(1)如果 f′(x)>0,则 f(x)在这个区间内单调递增;(2)如果 f′(x)<0,则 f(x)在这个区间内单调递减.知识点二 利用导数判断函数的单调性的一般步骤(1)确定函数 y=f(x)的定义域;(2)求导数 y′=f′(x);(3)解不等式 f ′( x )>0 ,解集在定义域内的部分为增区间;(4)解不等式 f ′( x )<0 ,解集在定义域内的部分为减区间.1.函数 f(x)在定义域上都有 f′(x)<0,则函数 f(x)在定义域上单调递减.( × )2.函数 f(x)在某区间内单调递增,则一定有 f′(x)>0.( × )类型一 函数图象与导数图象的应用例 1 已知函数 y=f(x)的定义域为[-1,5],部分对应值如下表.f(x)的导函数 y=f′(x)的图象如图所示.x-1045f(x)1221给出下列关于函数 f(x)的说法:① 函数 y=f(x)是周期函数;② 函数 f(x)在[0,2]上是减函数;③ 如果当 x∈[-1,t]时,f(x)的最大值是 2,那么 t 的最大值为 4;④ 当 10,则 y=f(x)在(a,b)上单调递增;如果 f′(x)<0,则 y=f(x)在这个区间上单调递减;若恒有 f′(x)=0,则 y=f(x)是常数函数,不具有单调性.(2)函数图象变化得越快,f′(x)的绝对值越大,不是 f′(x)的...

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