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高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数导学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.1 函数的单调性与导数导学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案_第1页
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1.3. 1 函数的单调性与导数【学习目标】1.结合实例,直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系.2.能利用导娄研究函数的单调性,并能够利用单调性证明一些简单的不等式.3.会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次) 重点:利用导数确定函数的单调性及求函数的单调区间.难点:利用导数证明一些简单不等式. 常与不等式、方程等结合命题.【使用说明与学法指导】1.课前用 20 分钟预习课本 P22-24内容.并完成书本上练习题及导学案上的问题导学.2.独立思考,认真限时完成,规范书写.课上小组合作探究,答疑解惑.【问题导学】一般地,在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系:导数函数的单调性f/(x)>0单调 f/ (x)<0单调 f/(x)=0常数函数想一想:f/(x)>0 是 f(x)在区间内为增函数的充要条件吗?【合作探究】探究一 判断函数的单调性1.求证:函数 ( )1xf xex在(0,+∞)内是增函数,在(-∞,0)内是减函数.探究二 求函数的单调区间2.求下列函数的单调区间(1)3( )f xxx 1(2)2( )32lnf xxx探究三 已知函数单调性求参数范围3.已知函数21( )ln , ( )2 ,0,2f xx g xaxx a(1)若函数 ( )( )( )h xf xg x存在单调递减区间,求 a 的取值范围.(2)若函数 ( )( )( )h xf xg x在上单调递减,求 a 的取值范围.2【学习评价】●自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差●当堂检测A 组1.讨论下列函数的单调性(1)( )xxf xaa(a>0)(2)2( )1bxf xx(-1<x<1,b≠0)B 组2.求下列函数的单调区间(1)33( )f xxx 3(2)( )sin (1 cos )f xxx (0≤x≤2π)(2)2( )2f xxx C 组3.已知函数3( )1f xxax,是否存在实数 a,使 f(x)在(-1,1)上单调递减?若存在,求出 a 的取值范围;若不存在,说明理由.【小结与反思】4

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