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高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 导数在研究函数中的应用 1.3.2 函数的极值与导数(二)学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

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1.3.2 函数的极值与导数(二)学习目标 1.能根据极值点与极值的情况求参数范围.2.会利用极值解决方程的根与函数图象的交点个数问题.1.极小值点与极小值(1)特征:函数 y=f(x)在点 x=a 的函数值 f(a)比它在点 x=a 附近其他点的函数值都小,并且 f′(a)=0.(2)符号:在点 x=a 附近的左侧 f′(x)<0,右侧 f′(x)>0.(3)结论:点 a 叫做函数 y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数 y=f(x)的极小值.2.极大值点与极大值(1)特征:函数 y=f(x)在点 x=b 的函数值 f(b)比它在点 x=b 附近其他点的函数值都大,并且 f′(b)=0.(2)符号:在点 x=b 附近的左侧 f′(x)>0,右侧 f′(x)<0.(3)结论:点 b 叫做函数 y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数 y=f(x)的极大值.3.用导数求函数极值的步骤(1)确定函数的定义域;(2)求函数 y=f(x)的导数 f′(x);(3)求出方程 f′(x)=0 在定义域内的所有实根,并将定义域分成若干个子区间;(4)以表格形式检查 f′(x)=0 的所有实根两侧的 f′(x)是否异号,若异号则是极值点,否则不是极值点.类型一 由极值的存在性求参数的范围例 1 (1)若函数 f(x)=x3-x2+ax-1 有极值点,则实数 a 的取值范围为________.(2)已知函数 f(x)=x(ln x-ax)有两个极值点,则实数 a 的取值范围是( )A.(-∞,0) B.C.(0,1) D.(0,+∞)考点 利用导数研究函数的极值题点 极值存在性问题答案 (1)(-∞,1) (2)B解析 (1)f′(x)=x2-2x+a,由题意,得方程 x2-2x+a=0 有两个不同的实数根,所以Δ=4-4a>0,解得 a<1.(2) f(x)=x(ln x-ax),∴f′(x)=ln x-2ax+1,且 f(x)有两个极值点,∴f′(x)在(0,+∞)上有两个不同的零点,令 f′(x)=0,则 2a=,设 g(x)=,则 g′(x)=,∴g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,又 当 x→0 时,g(x)→-∞,当 x→+∞时,g(x)→0,而 g(x)max=g(1)=1,∴只需 0<2a<1,即 0

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