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高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.3 函数的最大(小)值与导数学案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学学案

高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.3 函数的最大(小)值与导数学案 新人教A版选修1-1-新人教A版高二选修1-1数学学案_第1页
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3.3.3 函数的最大(小)值与导数学习目标:1.能够区分极值与最值两个不同的概念.(易混点)2.掌握在闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次)的求法.(重点)3.能根据函数的最值求参数的值.(难点)[自 主 预 习·探 新 知]1.函数 f(x)在区间[a,b]上的最值如果在区间[a,b]上函数 y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,则该函数在[a,b]上一定能够取得最大值和最小值,并且函数的最值必在极值点或区间端点取得.思考:若函数 f(x)在区间[a,b]上只有一个极大值点 x0,则 f(x0)是函数 f(x)在区间[a,b]上的最大值吗?[提示] 根据极大值和最大值的定义知,f(x0)是函数 f(x)在区间[a,b]上的最大值.2.求函数 y=f(x)在[a,b]上的最值的步骤(1)求函数 y=f(x)在(a,b)内的极值.(2)将函数 y=f(x)的各极值与端点处的函数值 f(a),f(b)进行比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.[基础自测]1.思考辨析(1)函数的最大值一定是函数的极大值.( )(2)开区间上的单调连续函数无最值.( )(3)函数 f(x)在区间[a,b]上的最大值和最小值一定在两个端点处取得.( )(4)函数 f(x)=在区间[-1,1]上有最值. ( )[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×2.函数 f(x)=x3-3x2+2 在区间[-1,1]上的最大值是( )A.-2 B.0 C.2 D.4C [f′(x)=3x2-6x,令 f′(x)=0 得 x=0 或 x=2.由 f(-1)=-2,f(0)=2,f(1)=0 得 f(x)max=f(0)=2.]3.函数 y=x-sin x,x∈的最大值是( ) 【导学号:97792160】A.π-1 B.-1 C.π D.π+1C [y′=1-cos x>0,故函数 y=x-sin x,x∈是增函数,因此当 x=π 时,函数有最大值,且 ymax=π-sin π=π.][合 作 探 究·攻 重 难]求函数的最值 求下列各函数的最值.(1)f(x)=2x3-3x2-12x+5,x∈[-2,1];(2)f(x)=ex(3-x2),x∈[2,5].[解] (1)f′(x)=6x2-6x-12,令 f′(x)=0 得 x=-1 或 x=2,又 x∈[-2,1],故 x=-1,且 f(-1)=12.又因为 f(-2)=1,f(1)=-8,所以,当 x=-1 时,f(x)取最大值 12.当 x=1 时,f(x)取最小值-8.(2) f(x)=3ex-exx2,∴f′(x)=3ex-(exx2+2exx)=-ex(x2+2x-3)=-ex(x+3)(x-1). 在区间[2,5]上,f′(x)=-ex(x+3)(x-1)<0,即函数 f(x)在区间[2,5]上单调递减,∴x=2 时,函数 f(x)取得最大值 f(2)=-e2;x=5 时,函数 f(x)取得最小值...

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