病句题备战技巧高考必考的六大语病语序不当 搭配不当 结构混乱 成分残缺或赘余 表意不明 不合逻辑语序不当 关联词位置不当 我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了
他假如不能实事求是,事业就会受到损失
要是一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的
分句的次序不当 在抗洪救灾的战斗中,经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,保住了大坝,战胜了洪水
多项定语的语序不当 他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师
多项状语的语序不当 在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈
从村庄到街道,从清晨到深夜,到处都可以听到琅琅的读书声
搭配不当 主谓搭配不当 施工场地上,听不见锹镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望
感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸
动宾搭配不当 我们必须扩大和加快我国教育事业的进展
主宾搭配不当 他的家乡是安徽黄山市人
黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质
修饰语与中心词搭配不当 自己有双聪慧能干的手,什么都能制造出来
下课后,他一个人走到操场上,十分热烈地读起英语单词来
结构混乱 同时用了两种结构的句子 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来了
一句话结构已经完整,却把最后一部分用作另一句的开头 你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知
你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的
一句话说了一半,又另起炉灶,另说一句;或把上半句主语以外的成分用作下半句的主语 犯罪分子的阴谋活动是应当加以揭露的,而且能够把它揭露的
成分残缺或赘余 缺主语 在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步