课题 17 夏季星空主备人课时1课型新使用人教学目标1．能观察、探究夏季星空及典型星座；能与学生沟通、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。2．自主选择感兴趣的星座，并参加探究四季星空的中长期科学探究活动；在活动中同意合作与沟通。3．知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解四季星空及其星座。教学重、难点教学重点学生了解人体的呼吸过程、二氧化碳的检测实验的学习活动。教学难点学生对人体呼吸系统各个器官、呼吸过程的认识学习活动。教具星相仪，挂图板书设计17.夏季星空认识银河认识天蝎座北斗星四季的变化教学过程：一、导入新课谈话导入：夏天来临，漂亮的星空更加灿烂，我们不仅可以观察到雄伟壮关的银河，而且还可以看到夏日大三角中牛郎与织女相会的情景。假如准备了有关星空的录像资料，可先播放录像，让学生感知星空的漂亮与奇妙，使学生产生强烈的探究欲。二、探究新知活动一1、让学生在全班采纳头脑风暴的形式沟通课前的观察和发现，如学生展示介绍北斗七星的“勺柄”指向在春天、夏天的变化。2、引导学生沟通自己所观察探究的星座和夏季星空发生了哪些变化，让学生把自己观察的方法、观察的时间、观察修改与补充的地点、观察的感受、搜集到的有关星座的传说等问题充分地说出来，可以是图片，可以是文字资料，可以是观察记录等。3、老师要创设一种宽松、自由的环境，让每个参加者充分发表自己的观点。4、通过教科书上的资料卡及银河两张正面、侧面的图片进行展示，或者展示自己、学生搜集到的有关银河的图片、文字资料。5、最后通过星空全图和相关资料、课件，让学生充分沟通自己所观察的星座在从春季到夏季所发生的变化及夏季星空的典型星座。还可以以此为依托沟通有关夏季星空、星座的知识，及有关牛郎织女的漂亮传说、其他星座的传说，从而让学生对夏季星空及星座有一个全面的了解。活动二：1、学生在小组内共同沟通、整理自己一年来对星空及相关星座观察、记录、搜集到的第一手资料，包括观察的方法、自己的感觉、发现等方面的内容。（1）让学生展示和沟通自己在一年中所观察的有关北斗七星的问题，画出北斗七星在秋、冬、春、夏四季中的四幅简图。（2）秋季的仙后座、飞马座，冬季的猎户座、大熊座。（3）春季的巨蟹座、金牛座，夏季的天鹅座、夏日大三角等。2、引导学生根据观察、记录和相关资料，来讨论、总结星空变化的规律，用自己喜爱的方式整理选定的星座在天空中的四季变化记录，并给学生留有...
