项目九 图样的基本表示方法教学设计课程名称机械制图与零件测绘授课班级教材版本《机械制图与 AutoCAD》校本授课老师教学内容图样的基本表示方法课时安排14教学方法项目教学法教学手段老师讲解、演示、巡回指导;学生讨论、实操教 学 目 标专业能力方法能力社会能力1. 掌握视图的画法和标注方法;2. 掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题;3. 掌握断面图的画法和标注方法;4. 了解其他表达方法(简化画法和规定画法);5. 掌握用 AutoCAD 绘制表达机件内、外结构形状视图的方法。1. 锻炼空间思维能力;2. 学会识读各种表达方法的视图;3. 把各种表达方法综合运用到读图和绘图中;4. AutoCAD 软件绘图的使用能力。1.工作能力,养成耐心细致、严肃仔细、一丝不苟的工作作风;2.职业素养,爱护公物,遵守机房的规章制度,养成良好的上机习惯。教学重点1. 掌握视图的画法和标注方法;2. 掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题;3. 掌握断面图的画法和标注方法;教学难点1. 掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题;教学准备1.绘图工具; 2.多媒体;3. AutoCAD 软件。设计思路(学情分析,教材分析,教学策略):学情分析:授课班级的学生为一年级第一学期的学生,学习了绘制基本体的三视图、轴测图和组合体,对绘图的基本知识相对理解,处于对制图知识比较有浓厚的兴趣中。教材分析: 本篇在教学内容体系中起着承上启下的作用,所谓“承上”是指要将以几何模型为讨论对象的投影法理论应用于以真实的机器零件(机件)为讨论对象的表达方法中去;“启下”是指要以表达方法为先导去解决读绘机械图样的问题。所以本章是解决读绘机械图样中的首要问题的重要单元。教学策略:1、介绍视图; 2、讲解剖视图的画法并让学生练习;3、讲解断面图的画法及其他表示方法并让学生练习; 4、讲解 AutoCAD 绘制断面图(操作步骤); 5、 学生 AutoCAD 绘图练习。教 学 过 程(总时长 630 分钟)环节老师活动设计学生活动设计教学方法预期成果时间安排资讯在实际生产中,机件的结构形状多种多样。为了将机件的内、外结构形状正确、完整、清楚地表达出来,就必须根据机件的结构形状,采纳多种表示方法。国家标准《机械制图》(GB4458.1-84)中规定了机件的各种表达方法,它们以正投影为基础,适应于不同结构形状的表达需要。计划一、上次课课后作业的提问 1、形体分析法的步骤? 2...