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2025级数控技术专业五年一贯制人才培养方案

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2025 级数控技术专业五年一贯制(2+3)人才培育方案一、专业名称及代码中职专业名称:数控技术应用专业代码:051400高职专业名称:数控技术专业代码:580103二、招生对象及学制招生对象:初中毕业生学 制:全日制五年三、毕业标准1.学分要求。所修课程的成绩合格,高职部分应修满 133.5 学分.2.职业资格证书要求。CAD/CAM 软件应用(中级及以上),数控加工类职业技能(中级)。四、培育目标与人才规格(一)培育目标中职目标:本专业对接机械制造业,培育具有与本专业领域相适应的文化水平、良好的职业道德、吃苦耐劳的工作态度、严谨法律规范的工作作风,掌握本专业领域的技术基础知识和基本技能,具备较强的实际工作能力,达到数控技术应用中级工技能水平的生产第一线应用性技能人才。高职目标: 本专业结合区域经济社会进展对人才的要求,对接浙南地区机电产品制造业,与机电产品制造企业合作,培育在现代制造领域从事数字化生产工艺设计、工装设计、程序编制和现场精密加工方面工作的高素养技能型专门人才。(二)人才规格能力结构制造工艺及设备知识结构(1)掌握机械类产品二维图样的表示方法,熟悉行业制图标准;(2)掌握机械零部件结构关系和机械设计的基础知识;(3)掌握机械加工工艺规程的制定和数控加工编程的知识;(4)掌握数控机床夹具设计与选用的相关知识;(5)具有车间生产数字化管理的基本知识;(6)掌握多轴数控设备运行原理;(7)掌握多轴高速数控设备中刀具路径设置的知识。能力结构(1)具备产品三维造型能力及二维标准图纸绘制能力;(2)具备制定数控加工工艺路线的能力;(3)具备编制数控加工程序的能力;(4)具备根据工件的加工要求设计或选用数控机床夹具的能力;(5)具备熟练使用 PDM 进行信息化管理能力,包括 CAD/CAPP/CAM 的制造流程管理。(6)能解决本专业的加工技术问题,具有实施加工能力和进行质量评估的能力。职业素养(1)掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论基本知识;(2)热爱祖国,树立正确的世界观和人生观,具有强烈的社会责任感和事业心,养成良好的思想品德、社会公德和职业道德;(3)具有健康的体魄和良好的心理素养,人格健全,意志坚强,有着乐观向上的精神风貌;(4)热爱科学,热爱劳动,具有较强的自学能力、创新意识和刻苦钻研的实干精神,有较强的社会活动能力和团结协作精神。(5)具备团队协作能力,具备整理、整顿、清扫、清洁、素养等职业素养.五、职业范围与核心岗位职业范围核心岗位...

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