《汽车运用与维修》专业培育方案惠安职业中专学校修订2011 年 9 月 10 日目 录一、汽车运用与维修专业培育方案1、 专业名称………………………………………………………………………32、入学要求………………………………………………………………………33、学习年限………………………………………………………………………34、培育目标………………………………………………………………………35、职业范围………………………………………………………………………36、人才规格………………………………………………………………………37、专业（实训）核心课程………………………………………………………48、课程结构………………………………………………………………………99、学分制教学计划方案内 ……………………………………………………1010、专业老师任职资格 …………………………………………………………1111、实训（实验）设备 ………………………………………………………1112、其它说明……………………………………………………………………15二、专业核心课程标准1、汽车材料课程标准 …………………………………………………………162、汽车发动机构造与维修课程标准 …………………………………………223、汽车底盘构造与维修课程标准 ……………………………………………304、汽车电气设备构造与维修课程标准 ………………………………………375、电控发动机课程标准 ………………………………………………………436、自动变速器课程标准 ………………………………………………………527、汽车使用性能与检测课程标准 ……………………………………………588、汽车拆装实训课程标准 ……………………………………………………639、汽车综合实训课程标准 ……………………………………………………69汽车运用与专业培育方案1、【专业名称】汽车运用与维修2、【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度3、【学习年限】三年4、【培育目标】面对汽车维修业，培育德、智、体、美全面进展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车运用与维修专业人员。5、【职业范围】（就业领域）专门化方向就业岗位职业资格汽车维修机工本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修...
