课题9。和田的维吾尔人课型略读课文时间2025。03。25学法指导 在品读赏析中理解课文内容，体会“我”的惊奇和维吾尔人豪气乐观的性格特征。学前准备搜集有关维吾尔族的资料。学习目标1。学习并积累“铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子.2.有感情地朗读课文，了解“和田的维吾尔人”的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。学习重点了解和田维吾尔人勤劳质朴、豁达乐观的特点。教学环节学案达标检测学前准备一、初读课文，整体感知.1.沟通学习字词.2。朗读，说：你了解到了维吾尔族哪些特点？3.讨论：最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句？1。我能在括号里填上合适的词语。( ）地撕扯（ )的眼帘令人（ ） ( ）地欢迎2。和田维吾尔族有哪些特点?_____________________________________________________________________________________________二、品读课文，感受风俗。1。读第 1—3 自然段，思考：（1）想象这段话所描写的情景。（2)和田维吾尔人的生活中，哪些与土息息相关？2。读第 4 自然段思考：为什么说爱美是他们的“天性”？画出作者打比方的句子，体会“美不胜收".3。“没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已经成了他们日常生活不可缺少的一部分。”说说你对这句话的理解。4.结合全文,说说对句子“豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的”的理解。5。勾画体会:维族汉子面对沙尘暴引吭高歌的情景.6。讨论:自己对维吾尔族人的印象?7.总结写法：作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的?3。填关联词语.（ )我听不懂他在唱什么，（ ）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。4。先填空,再做好下面的句子练习。（1）密密的眼帘，深邃的（ ）， 妩媚的（ ），像花儿般绽放在风沙里。这句话把维吾尔的姑娘比作_____________，说明____________.(2)远远望去，那大大小小，( )、形态（ )的衣服，像一幅巨大的抽象画.这句话中的“抽象画”指___________________。5.和田维吾尔族有哪些风俗？_____________________________________________________________________________________________6。读句子,回答问题。“那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。"这句话运用____________的修辞方法，表现出____________。7.抄写你认为写得精彩的句子或语段。三、总结学后反思
