建学习型党支部做创先争优排头兵建学习型党支部做创先争优排头兵——第一党支部申报优秀学习型党支部汇报材料一年来，第一党支部在医院党委行政的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕“争先创优、创建学习型党组织”的文件精神，坚持从实际出发，扎实工作，务求实效，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用和思想政治工作的服务保障作用，为医疗事业营造了良好的工作氛围。现将有关情况汇报如下：一、第一党支部基本情况1、基本情况中南大学湘雅二医院第一党支部共有教职工512人，其中高级职称91人，博士生导师15人，硕士生导师76人，党员人数为121人。支部管辖9个专科、16个病室，所辖科室担负着繁重的医疗、教学、科研任务。支部组织架构：医院党委→支部委员会（7人）→党小组（8个）2、所获得的荣誉在行风建设优秀达标科室评估工作中，心内科、血液科、肾内科全院排名前十位；支部先后获医院“廉政文化建设知识竞赛”一等奖、“院纪法规知识竞赛”二等奖；支部多次被评为省高校工委、学校和医院先进党支部。共产党员肾病研究所刘虹获XX省第十二届“湖南青年五四奖章”，XX省人民政府记一等功、心血管内科赵水平获得卫生部有突出贡献中青年专家、李向平获全国医德标兵、呼吸内科陈燕获中南大学优秀博士论文。二、努力创建学习型党组织1、建立完善的学习制度成立了创先争优工作领导小组，制定了实施细则。坚持病室主任每天督查、科室主任每周督查，支部和教研室每月督查的督查制度。第1页共5页组建了党小组学习团队和科室业务学习团队。科室业务学习团队重点开展以充实业务知识、提高岗位技能的学习和培训。党小组学习团队以分组讨论、座谈、谈心的方式，将政治理论和业务知识学习具体化、细节化。制定了支部学习制度和科室学习制度。支部坚持“三会一课”制度，每月支委工作例会制度、党小组学习制度，积极推广“四个一”活动（每天学习1时、每月读1本书、每月进行1次集中学习、每个季度进行一次讲座），推进学习型党支部建设。各专科根据学科发展需求建立了各具特色的科室学习制度（附后见表格），全年组织支部教职工学习共580余次；支部教职工全年为全院职工、广大病友举办专业讲座93场，参加学习的人数达1000余人次。全年71人获得了学位的提升。2、确定丰富的学习内容学习内容有政治理论知识、党的基本理论知识、业务知识。先后组织教职工深入学习贯彻了党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神、医院管理年活动资料汇编、中南大学党建工作评估知识手册、医院党委关于“规范医疗文书书写，全面提高医疗质量”的文件精神、院党字[20XX]4号院行字[20XX]5号关于《开展“制度落实年”活动实施方案》的通知精神、院党字[20XX]6号院行字[20XX]7号文件关于《中南大学湘雅二医院开展深入学习实践科学发展活动实施方案》的通知精神、贯彻卫生部、国家中医药局“关于依法查处卫生行业商业贿赂案件的指导意见’’的通知精神以及医院第二次党代会精神。3、采取灵活的学习方式。党支部开展形式多样的学习活动，注重思想理论学习与医院实际相结合、与业务技能相结合、与师德修养相结合。采用集中学习、小组学习、个人自学、专题讲座、推荐文章与网上学习等形式进行学习。一年来，支部先后有22名教职工被选派到国内外进修学习。4、以点带面，形成良好的学习氛围。支部注重工作能手、岗位标兵的培养，不断推出身边的先进个人，如工作能手何慧、刘虹等，优秀共产党员彭佑铭、赵水平等，以点带面，带动支部全体成员形成良好的学习氛围。5、深入调研，注重实践，成效显著第2页共5页支部成立了每周二的内科系统工作例会，达到了上传下达、科室主任横向学习与交流、及时发现问题及时反馈，促进科室工作良性发展的目的。支部职工积极参加院党委组织的“党内出题、党外调研”的活动，张广森、李旭平等同志根据调研情况撰写了调研报告，获得奖项3项；开展创建“学习型”党支部活动以来，支部教职工上交学习体会20余篇，发表通讯稿件100余篇。三、开展形式多样的学习竞赛活动1、开展丰富多彩的党日活动每年组织党...
