市工信局作风建设总结评估报告自 2025 年 3 月启动以来，经过为期五个月的集中学习与常态化推进，学习教育覆盖全局 450 余名在职干部职工，组织关键学习研讨和警示教育活动 40 余场次，系统排查并整改了 4 大类 48项突出问题。通过系统推进、标本兼治，全局学习教育取得了扎实的阶段性成效，干部队伍作风建设呈现出崭新的气象，为我市工业经济与信息化事业的高质量发展注入了强劲动力。一、强化组织领导，构建层层压实的责任体系（一）建立高效领导机制，确保统筹有力。局党组第一时间成立了由党组书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，办公室、人事处、机关党委、派驻纪检监察组等部门主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调和督促检查。随即，局党组召开动员部署大会，印发了详尽的《*市*局关于深入开展学习教育的实施方案》，方案明确了学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤和时间节点，将整个活动划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实和总结评估五个阶段，并制定了详细的“路线图”和“时间表”，确保学习教育高起点开局、高标准推进。（二）层层压实工作责任，杜绝“上热下冷”。为确保责任落实无死角、全覆盖，我局建立了“党组统一领导、领导班子成员分工负责、机关党委组织协调、各党支部具体落实、全体党员干部积极参与”的五级联动责任体系。局党组书记切实履行“第一责任人”职责，对学习教育亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。班子成员严格落实“一岗双责”，分别联系指导 2～3 个分管处室和下属单位，形成了“领导包片、处长包岗”的责任链条。我们将学习教育的成效直接与年度考核、评优评先和干部任用挂钩，纳入各部门季度和年度绩效考核体系，对思想上不重视、行动上不积极、整改成效不明显的单位和个人，进行严肃约谈和通报批评，有效防止了责任虚化、压力衰减的问题。（三）坚持领导示范带动，发挥“头雁效应”。局党组班子成员坚持以身作则、率先垂范，要求干部职工做到的，自己首先做到。在学习上，党组理论学习中心组先后组织了 6 次专题学习研讨，班子成员带头读原著、学原文、悟原理，每人撰写了超过 8000 字的深度学习体会，并带头在支部党员大会上作交流发言。在查摆问题上，班子成员带头深入基层一线，通过“四不两直”方式走访企业、服务窗口，带头对照检查、深刻剖析，主动将自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。在整改...
