周口师范学院：“五位一体"育人工程助推学子成长成才《 中国青年报 》( 2025 年 01 月 30 日 07 版) 引领青年学生全面成长成才是高校育人的根本。近年来，周口师范学院不断创新育人模式，打造教学育人、管理育人、环境育人、实践育人、服务育人“五位一体”工程，全面提高青年学生科学文化素养、思想道德素养、人文科技素养、动手创新能力和就业创业能力,助推学子成长成才。 一、打造教学育人工程 提高青年学子科学文化素养 2025 年，该校修订了人才培育方案。新的培育方案更加贴近学生实际需求，更能满足学校师范性、地方性、应用型人才培育要求和服务地方经济进展的需要。同时，该校加大了人才培育模式改革，探究实施了“（4-X）+X"人才分类培育模式，依照专业特点和培育目标的要求,为学生设计多样化的教学内容与方法,实现了人才培育由“合格"到“优秀”的跨越。学校每年选拔 3～5 名校级学术带头人，跟踪培育,开展青年老师教学技能大赛,不断提高老师教学水平，坚持培育与引进相结合，不断拓宽双师型老师来源渠道，开设“卓越老师培育实验班"，提高学生综合素养。通过实施教学育人工程,学生科学文化素养明显提高.近年来，该校生命科学系刘严、康静敏、马晓萌、傅露露等学生在国际知名期刊《PlantDisease》(SCI 源期刊）发表论文，经济与管理系 2025 级学生张倩在全国第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获得河南省高校唯一的一等奖，数学系学生多次荣获全国数学建模竞赛大奖,应届毕业生考研录用率位居河南省同类院校前列，在河南高校引起热烈反响。 二、打造管理育人工程 提高青年学子思想道德素养 管理既是一种手段，更是一种理念。近年来,该校不断创新管理理念，寓管理于教育之中，突出学生的个性需求，突出学生在不同阶段的不同需求,引领青年学子道德素养的提升。 大力实施青年马克思主义工程，造就理想、信念坚定的社会主义合格建设人才。该校根据不同学习阶段的不同需求，实施了“新生入校教育—引航工程、大学生文明养成—修身工程、大学生心理健康-阳光工程、大学生就业辅导—助航工程”等四大教育工程；有针对性地开展学生日常教育工作,助推学生成长成才。学校启动了学生教育、管理工作创品牌、创特色活动,探究、归纳学生日常管理工作中的好经验、好做法,并不断提升,推动了学生教育、管理工作的科学化、法律规范化进展，为学生的成长成才奠定了坚实基础。近年来,涌现出了以“自强之星"翟伟原、“最美女大...
