崔凡小学“安全教育进课堂”活动方案为了进一步落实安全教育措施，提高小学生的安全防范能力及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生,抓实有效的推动安全教育进课堂，制定如下方案：一、开展安全教育的主要形式学校安全教育要遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点,注重实践性、有用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适宜、循序渐进
教育方式主要实行专门课程与在其他学科教学中渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与培育习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与结合当地实际积极探究相结合
一是课堂教育
各地各校要安排每两周 1 节安全课，运用安全教育读本和相关主题教育活动由老师进行课堂教学,其次是学科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育
二是专题教育
结合晨会、班会、升旗仪式、主题讲座、实践活动等主题教育活动开展安全教育，要结合实际和季节性特点制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育
三是实践教学
通过模拟法庭、律师进校园等活动开展法制教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片巡回展览进行安全教育,组织师生进行消防逃生自救互救演练、应急疏散演练等实践演练进行安全教育
四是媒体宣传
利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络等媒体广泛进行法制、安全知识宣传，营造法制、安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果
二、开展安全教育的主要内容开展安全教育必须因地制宜，科学规划,做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容
要把不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排
主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外损害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件
重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识,正确处理
