美好童年，快乐跳蚤-——-天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案一、活动目的：1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动欢乐"。2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一个实际的操作平台,让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识,培育和加强学生的合作、动手、沟通制造等能力。二、活动时间：2025 年 5 月 27 日下午(2 点半开始）三、活动地点：教学楼一、二、三楼的东、西头廊道四、活动对象：全校学生五、活动实施：(一）一楼廊道布置—-1。8 班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。(二）设计展台——美术老师负责指导制作，家长义工协助悬挂。1、各班设计本班的展台方案（包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱心超市”、“红苹果义卖场”等.2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等 5 月 27 日悬挂，活动后要取走.（三)准备义卖物品--数学老师负责：通知、指导、把关。1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用品,看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品，自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关--为锻炼孩子实践计算能力，一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不高于 5 元,数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。4、活动之前各班分 4 个大组把卖品登记、收集好，并在 5 月 27 日分班集中售卖。六、活动过程：准备阶段时 间事项内 容负责人提前三周方案制定根据学校具体情况制定活动方案.一数 吴川湘提前一周校讯通告知家长：活动的目的、形式、卖品的范围数学学科主管提前一周海报、店名收集义卖商品信息,提炼海报宣传内容;设计班级卖场店名美术任课老师5。26前准备好卖品每人不少于 3 件，贴好价格标签,5 月 27 日上午带到学校数学老师布置、提醒5。26日分组每班 4 个大组,每组准备一张垫子当摊位。每个大组分成两拨，一拨守摊当营业员，另一拨当顾客,之后交换角色班主...
