《冯德全早教方案》1-1.5岁培养方案

1—1.5 岁培育方案 · 智慧妈妈提示 这个年龄段的宝宝，可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动，进一步锻炼下肢肌肉的力量；提供细小的物品，让宝宝操作摆弄 ,但要防止宝宝误吞。 ·1 岁～1 岁半宝宝进展目标 ·1 岁~1 岁半宝宝语言活动目标 ·1 岁半宝宝语言游戏:玩电话 ·1 岁半宝宝语言游戏：看布书 ·1 岁~1 岁半宝宝常识活动目标 ·1 岁半宝宝常识游戏：哭哭笑笑·1 岁半宝宝计算活动目标 ·1 岁半宝宝计算活动：分东西1 岁~1 岁半宝宝进展目标 1 岁～1 岁半宝宝进展目标 1. 行走平稳，乐意追逐跑。 2. 能借助辅助物上台阶,会踢静止的球. 3。 乐意操作小体积的物品，同意用手挖空物品。 4。 会连接或搭积木. 5。 生活自理能力明显提高，会脱鞋袜。 6。 初步萌发与小伙伴交往的兴趣，会表达自己的喜怒哀乐。 7。 能听懂指令性语言，从学说一个单字进展到会发叠音，再到用简单的单句与人交谈. 8. 好奇心、求知欲增强。 9。 能准确地将圆形、方形放入模板。 10。 对汉字、读书产生浓烈的兴趣，喜爱听儿歌、讲故事。 11。 会背诵数字 1~10，会认一两种几何图形. 智慧妈妈提示 1. 这个年龄段的宝宝,需要进一步锻炼下肢肌肉的力量,为此，可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动。 2. 提供细小的物品，让宝宝操作摆弄,但要防止宝宝误吞. 3。 在日常生活中不失时机地训练宝宝独立生活的能力，如正确使用小勺 ,脱背心、鞋、袜等。 4. 要常常为宝宝提供与他人交往的机会，鼓舞宝宝大胆与人交往。 5。 结合生活环境与大自然环境让宝宝认识颜色。 6。 运用“环境濡染法"“表情识字法”“动作识字法"“阅读识字法"等，教宝宝认识 150个左右的汉字。 1 岁～1 岁半宝宝语言活动目标 (1) 能宁静、专注地听家长讲故事。 (2) 在反复倾听的基础上，能接儿歌末尾一两个字。 (3) 会说出自己的名字，会对家长的问话做出简单的应答。 (4） 会说出家庭所有成员的称谓。 （5) 会说出至少 10 个单词,如“抱”“吃”“不”等。会发叠音，说简单的句子。 (6） 能模仿动物的叫声，如：小猫“喵喵”,小鸡“叽叽”。 (7） 识字：电话、Hello、你好、早、好、嘴巴、鸡蛋、小鸟、飞、天、蜡笔、鸭梨、橘子、家、碗、盘、春晓、笑、哭、鹅。 1 岁半宝宝语言游戏：玩电话 1。 玩电话 目 的 鼓舞宝宝尝试用语言进行表达. 准 备 玩具...