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《图形创意》课程教案

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目 录 第一章 设计基本元素和形的视觉训练点、图、三角/作业三元素/作眼球/作业条码/作业第二章 单形元素的视觉想象手指/作业铅笔、灯管、刀片、镙钉/作业水和火/作业走、游、飞/作业第三章 特定元素的视觉想象手/作业火柴盒/作业人物/作业鸭子/作业鞋子/作业第四章 正负形/作业第五章 影子/作业第六章 同构图形双形同构/作业特定形的想象与构成/作业第七章 异变图形同形异变/作业不同形异变/作业第八章 元素的替代/作业第九章 图形实践 5※〈第一章 设计基本元素和形的视觉训练〉第一章 设计基本元素和形的视觉训练基本元素训练基本元素训练 | 点、圆、三角 | 三元素 | 眼球 | 条码 | 从点开始我在纸上点了一个黑点,问家人,这是什么?女儿说,这上一个小蝌蚪。太太说,这是一个小眼珠。岳父说,这是一个黑棋子。岳母说,这是一个小黑豆。邻居的小男孩却说,这是米老鼠的小鼻子……。假如我继续问,一定会有十个,甚至一百个不同的想象.我在想,视觉设计师的工作真有意思,他的行为会引起所有人的注意,他所产生的任何符号都会引人联想。视觉语言的内涵是其它语言所无法替代的。以点、线、面作为基本元素训练,是十分必要的。我们常说:“好的设计图形是最能直接、迅速、准确传达人的思想、行为的一种沟通沟通方式,是最原始、最富有历史又最为现代的传媒方式之一,是一种独立而又互动的沟通文化。点、线、面是绘画、设计的基本元素,犹如音乐中的音符,单独地看,似乎不构成什么,其实不然。西方谚语:“一粒沙中见天国”,禅语:“一花一世界,一木一菩提”,石涛的“一画(划)论"都是说基本元素中包含了根本性,犹如一粒种子,就包含了生命的全部。现代设计师,在他的手下一点一线都是一个生命体,充满了生生不息的活力与动力.对基本元素作深化的认识与感知,从兹起步,发挥无限的生机,使每一个设计师有一个坚实的正确的起步,至关重要.一开始就必须具备设计师的悟性与灵感。使基本元素具备无限的生发力,追求丰谐变幻,复合是人的基本心理与需求.当我们在一片黑暗中,无比沉闷,看到一星闪亮,即唤起了希望,久而又厌之;当一点变成一线时,感到舒展,久而又生厌;一线变成上下曲折时又有了延伸与动感,久而又生厌;当一线变成S形曲折,直至变成“∞”无穷大形空间变幻时,我们的心理得到极大的满足,视觉有极大的愉悦。寻求创意性的变化,是我们从事设计的基础。世间一切均在变,除了“变”字不变,一切都变!点、圆、...

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