《壶口瀑布》名师教案

《壶口瀑布》名师教案设计思路：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文,作者在文中不仅精细地描摹了壶口瀑布的磅礴、雄壮的气概，更由黄河的“挟而不服”，“压而不弯”的“勇往直前”很自然和贴切地想到了人们的经历,由对黄河的歌颂涌向对人的歌颂,使读者受到极大的启示和鼓舞。本文语言优美,意境雄浑，感情真挚,设计本课时考虑以诵读为手段，以小组合作学习为方式，借助于多媒体教学，让学生在小组沟通中感知课文内容,通过多媒体直观教学进一步体验作者情感，最后通过诵读强化感悟，悟得作者的情感.设计时力求体现以学生进展为主，强调自主感受，学会合作，辅以现代信息技术的运用。教学目标：知识目标：1。感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气概，了解壶口瀑布的特点;能力目标：2。 品味文章优美的语言，领悟运用多种手法描写瀑布的妙处；情感目标：3。学会联想和引申，领悟作者借自然景观所表达的对人生的思考和对民族精神的歌颂。教学重难点：拉进学生与课文的距离，通过朗读表现壶口瀑布雄壮的气概,体会蕴涵其中的民族精神，感悟作者丰富的情感。教学方法：1．朗读教学法.朗读是领悟文章情致的最好方法。在反复朗读中引导学生感受壶口瀑布磅礴的气概和作者的情感。2．讨论点拨法，品读鉴赏法.教学准备：1。请学生课前到图书馆、网上查阅有关壶口瀑布的图片及资料。2。解决生字词，读通文章，了解文章大意。3.选择自己喜爱的段落，熟读.教学安排：1 课时教学过程:一、导入1．黄河是我们的母亲河,历代文人赞美“黄河之水天上来，奔流到海不复回",“黄河天险,壶口最惊人.飞流撼天地，涛声泣鬼神”，今日通过课文的学习,我们来领略壶口瀑布的雄壮的气概。2．简介壶口壶口瀑布位于山西吉县，是我国的第二大瀑布,浩淼的黄河水由 500 多米宽突然收缩到 40 多米 ，从 30 多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽, 据说，此景如壶注水，故名“壶口”.这是何等壮观的巨壶啊，有如神来之手掂起一壶黄水倾天而倒,看那冲天的巨浪咆哮着、翻滚着、喷射着，猛烈地左击右打两边的石壁，狂放地奔腾向前，像浊流化成的利剑，划开两岸的河床。走进瀑口，只见激浪滔天,水气弥漫，真有惊涛拍岸,浊浪排空,倒卷半天云烟之势.站在水流最急的瀑口,只见高远奋发的黄河像卷起一阵飓风，急速地从身边呼啸而过,仿佛一不留神，就会被激流卷走。夏秋两季，壶底急升随风而动的彩虹,使悬泻天地间的瀑布更具雄浑的美感。二、整体感知请同学自读课文，从文中找出壶口瀑布名字的...