数据结构实验报告实验课程：数据结构学号:2025031124学生姓名：郑世林班级：16 软件 2025 年月日实验一函数与结构体（复习）一、实验目的：巩固复习前期所学 C 语言的函数参数传递、指针和结构体等知识点，加强学习数据结构语言基础。二、实验要求1、学生提前准备好实验报告,预习并熟悉实验步骤；2、遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；3、1～2 人为 1 小组,实验过程中独立操作、相互学习。三、实验内容:1.用数组处理 Fibonacci 数列问题.已知 Fibonacci 数列：1 1 2 3 5 8 13 21 34 …… 输出数列的前 20 项.＃include〈stdio。h> int main（)｛ int a[22]，i,n； a［0]=a［1］=1； for(i=2；i〈21；i++） a［i]=a［i-1］+a[i-2]; printf（"%d”，a［0］）; for(i=1；i〈21;i++) printf（” ％d”，a[i]); printf（"\n")； return 0；}2. 下面的程序的功能是：输入三个整数，输出其中最大的数,补足所缺语句。#include int max(int x,int y) ； /*函数 max 的声明*/int max3(int x ， int y,int z ）； /＊函数 max3 的声明＊/void main（）｛int a,b，c，m;printf（"请输入三个整数，用逗号隔开：\n”)；scanf(”%d, ％ d ，％ d”,&a ，＆ b ，＆ c) ； /*从键盘接收 3 个整数＊/m=max3(a，b，c);printf（”Max is ％d\n”,m)；getch（)；｝int max(int x, int y） /*函数功能：返回 x、y 的最大值＊/｛ return （x>y？x：y);}int max3(int x, int y, int z） /＊函数功能：返回 x、y、z 的最大值＊/{int m；m=max(max （ x ， y),z ）； return m；}3.学生信息的显示,具体要求如下：1)定义一个结构体描述学生信息(学号,姓名,性别,年龄,住址）；2)设计一个函数，用于显示单个学生信息，函数的参数为前面定义的结构体类型；3)设计一个主函数，在主函数中输入学生的信息，并调用前面定义的函数进行显示（学生人数不少于 5 人）。提示：可用结构体数组保存学生信息。4。输入若干个整数作为数组元素值,然后按输入时顺序的就地逆置排序，最后打印出逆置后的元素值。例如输入：1023045，逆置后显示为:5430210。四、 程序运行结果和源代码为:此处写程序源代码，请在程序中适当注释，便于老师更快地看懂你的程序。此处写出程序运行的结果，即输入数据是什么，输出数据是什么，分析结果是否正确,假如不正确是什么原因。五...
