信 息 工 程 系视觉传播设计与制作专 业 人 才 培 育 方 案目 录一 、 专 业 培 育 目 标 1二 、 招 收 对 象 与 学 制 1三 、 毕 业 生 的 知 识 结 构 和 能 力 结 构 1四 、 课 程 设 置 :2五 、 成 绩 考 核 9六 、 毕 业 方 式 10七 、 说 明 10八 、 视 觉 传 播 设 计 与 制 作 专 业 课 程 设 置 与 学 时 分配 表 （ 见 附 表 1 、 2 、 3)111 、 视 觉 传 播 设 计 与 制 作 制 作 专 业 课 程 设 置 与学 时 分 配 表 11二 、 视 觉 传 播 设 计 与 制 作 专 业 集 中 实 践 教 学 环节 安 排 表 13三 、 视 觉 传 播 设 计 与 制 作 专 业 教 学 学 时 与 教 学环 节 时 间 分 配 表 13《视觉传播设计与制作》专业人才培育方案一、专业培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展的，具有良好的职业道德和创新精神，掌握视觉传播设计与制作专业的基本理论、专业知识和专业技能，具有扎实的绘画造型能力，能从事空间设计、展示设计、各类商业装潢工作的高素养技能型专门人才
二、招收对象与学制1、招收对象:高中毕业生、中职生
2、学 制：三年
三、毕业生的知识结构和能力结构a、在能力要求方面：能熟练运用计算机进行艺术设计，具备视觉传播设计与制作、生产和管理能力,使其具有独立进行视觉传播设计与制作实践的基本技能
b、在知识要求方面：具有熟练的徒手绘画能力、色彩构成、平面构成、素描、速写等均熟练掌握并运用；要熟知本专业知识，还须努力学习美学、文学、色彩学、心理学、诗词歌赋等；具有比较扎实的专业理论知识，熟悉视觉传播设计与制作流程,能胜任创意设计工作；具有一定的专业知识和审美修养
c、在素养结构方面：（1)具备基本的美学文化基础知识、计算机制图基础知识
