一日活动的主要环节教育指导安全监护策略

一日活动的主要环节教育、指导、安全监护策略 组织幼儿的一日活动,老师必须从每一个环节抓起，并且在各个环节中要做到仔细细致、体贴入微地照顾幼儿,寓教育于各活动环节之中。 一、来园活动 1.晨间接待 晨间活动是幼儿从家庭进入集体生活的过渡环节，老师组织一些有趣的晨间活动可以调节幼儿的情绪.成功的晨间接待是一日活动的良好开端。老师要提前做好准备工作，如打开活动室的门窗、、准备玩具、检查有无不安全因素等。由于每个幼儿入园时间略有差别,因此晨间活动不宜组织集团活动,需要老师分别接待,逐个了解,要做到： 第一，亲自迎接,热情接待幼儿,互相问好。对小班幼儿可以抱一抱，亲一亲。老师的情绪和态度对幼儿有很大的感染作用，要使幼儿感到亲切、温暖,感到老师喜爱他。接待中，老师还应指导幼儿有礼貌地问候周围的人。 第二,老师要有礼貌地向家长打招呼，并了解幼儿在家的情况,双方及时交换意见，同时要在教育思想和方法上给家长以指导。 第三，利用晨间接待，与幼儿亲切交谈，进行个别教育。如对胆怯、孤僻的孩子，引导和帮助他们更快地适应幼儿园的集体生活。 第四，吸引幼儿参加集体生活.如利用有趣的玩具、图书、游戏等，吸引那些不愿来园的孩子,转移其注意,使他们乐意留在幼儿园，参加集体生活。 2。晨间活动 晨检后，可以让幼儿做游戏,参加一些劳动或进行自选活动。晨间活动应分散活动为主。幼儿可根据自己的兴趣、爱好,自由选择游戏主题.早晨空气清新、凉爽,也是锻炼身体的好时间,只要天气较好,早操就应坚持天天在室外进行. 3。晨间谈话 晨间活动即将结束时,老师要组织幼儿收捡玩具,整理活动室。之后，要与幼儿进行简短的谈话，对晨间活动进行总结，对一日活动提出要求,并组织幼儿进行讨论和总结,谈话语态要自然亲切,时间不要过长。 4、晨检接待中的安全管理策略 （1）。 老师仔细做好“一摸、二看、三查”。摸摸幼儿的头和手，看看体温是否正常，有无发热症状以及碰伤、擦伤及异样。看看孩子的指甲是否减掉,尤其小班的孩子一定要在每个周一仔细检查，长的随时剪短，不然很可能就会抓伤别的小朋友。 (2）。 严格使用接送卡。在大多数幼儿园里,家长送孩子时拿走接送卡，接孩子时必须持有接送卡；或者刷卡进入幼儿园接送孩子，经门卫核实后方可出入幼儿园.委托他人接送时，需要事先通知班主任,还要拿着接送卡方可入园。所以班级老师一定要仔细查验接送卡，做到今日来的孩子和接送卡一致,保证孩子安全入园离园。有...