不织布社团方案

“布”容易 DIY 社团实施方案社团名称：“布”容易 DIY 社团指导老师:孔香兰社团成员:1-6 年级爱好手工的成员社团活动时间：周二下午 16：40活动地点：小学部美术专用教室 一、指导思想 以开展宣传“diy"自己动手作活动为契机,结合本校学生的原创精神,展现学生的动手能力和艺术风采；烘托孩子们活泼,创新的精神风貌，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以使广阔小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面进展的目的。 二、活动目标：激发孩子们对手工艺术的热情，培育激发学生创新意识和实践能力， 推广不织布的“用自己的双手制造漂亮的奇迹”的 DIY 理念。在校园里展开 DIY 运动,以丰富校园文化生活.通过活动开展，使学生了解我国优秀民族文化艺术传统和国外优秀艺术成果，提高文化艺术修养,增强爱国主义精神,培育感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力,树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操,进展个性，启迪智慧,激发创新意识和制造能力，促进学生全面进展，促进学校艺术教育水平不断提高，形成特色学校。三、方法措施： 1．在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓舞：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒"！ 2．启发式教学：“看一看"首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做"通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有欢乐的心情。 3．要加强学习与沟通，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素养. 4。做好组织工作，辅导学生时要精心指导. 5.要充分利用家长资源，鼓舞多出家庭手工作品。 6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7．学期末举办作品展览，举办手工制作作品展览,沟通、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。老师要精心指导、严格把关.学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用.对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培育出色的艺术人才。 8、进行布艺手工制作竞赛。 布艺手工制作竞赛能够有效提高学生的素养和能力。通过竞赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观...