班主任管理制度及考核方案 班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者，是沟通任课老师的枢纽,是架起家校联系的桥梁.是学校思想政治教育工作的重要组成部分,是学生管理工作的责任人,是帮助学生德、智、体、全面进展的指导老师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作法律规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生树立良好的道德行为法律规范，特制定本制度。 一、班主任的设置及管理 班主任队伍的组成。从老师群体中选拔具有较高的政治觉悟,较强的责任感和事业心,道德品质好，关怀学生，仔细执行党的教育方针，具有一定的组织能力和仔细负责的工作态度，班主任工作能力强,效果好，并能身体力行做学生表率的同志担任. 每班设班主任 1 名，副班主任 1 名。其副班主任协助班主任做好班上的日常事务工作和管理工作. 班主任工作是老师基层锻炼的一种重要途径，根据其在班主任工作岗位锻炼的情况,纳入学校老师专业技术评聘的管理范畴，评优晋级优先。 班主任在学校校长统一领导下开展工作,德育处负责全面德育管理协调工作，日常管理和考核工作. 二、班主任的考核 班主任工作每学期考核一次，两学期的考核结果作为一学年的评优依据,德育处具体负责实施考核并将结果报学校备案。 学期考核按百分制计算。五个月考核的平均分按 80％记入学期考核分。 考核减分细则： （一)班主任工作时间，未按规定完成的扣 1—5 分： （1）早晨：每天早上班主任在第一节课上课之前必须到达岗位，提倡班主任早到班。到班后要履行职责，要严格根据要求检查班上学生的出勤情况，并做好记录。（2）课间操：每周上午第二节课后班主任必须组织本班学生到操场做操。(此项考评从学校做操后开始执行） （3）下午:第一节课上课之前必须到达岗位,班主任老师必须到班上检查学生出勤情况。（4）晚自习：班主任老师安排班干做好考勤记录，了解学生学习和生活情况，抓好晚自习纪律,检查学生出勤情况. （5）就寝：晚自习结束后班主任要深化学生寝室，指导学生生活,检查寝室就寝情况，每周不少于三次，其中学生返校当晚班主任必须到寝室. （二）每周必做的工作如下，每缺一项或者没做好扣 1-5分, 1、组织召开一次班会 2、组织学生参加升旗仪式 29193 7209 爉，31872 7C80 粀 34467 86A3 蚣 20263 4F27 伧 23389 5B5D 孝 30617 7799 瞙 73、指导学生开展班级活动课 5...
