北皋中心校控辍保学工作经验北皋中心校辖管一所中学、22 所公办小学、一所民办小学，辖管范围大,情况复杂，基础条件差，控辍保学一直是我中心校的工作难点,也是我中心效的工作重点
针对这种现状，白科章校长和中心校一班人高度重视，实行有力措施，加强领导督导,加大教育投入改善办学条件，提高老师素养和教学质量，使辖区适龄少年，“招进来，留得住，学得好”，我镇“控辍保学”工作取得了一定成绩
目前,我镇在校生人数日趋增加,教育形势和教育形象不断提升，现将我镇中心校“控辍保学”的一点经验汇报如下：一、高度重视，认识到位
面对北皋镇的教育形势和义务教育的要求，深刻认识到“控辍保学”工作不仅是一个要求，功在当今，利在千秋，意义深远
这项工作不仅仅是一时的工作，又是一个长期的工作，不仅仅是时代的需要,又是提高国民素养的需要
中心校一班人在教育局领导的大力支持下,狠抓“控辍保学”工作，中心校多次召开“控辍保学"工作会议，针对各中小学具体情况，提出指导意见，要求中小学根据本校实际，实行有效措施，完成招生人数，巩固在校生，改善办学条件，提升学校形象
中心校把“控辍保学”作为考核中小学的一项硬指标，促进各中小学提高认识，引起重视，积极做好“控辍保学"工作
二、制度完善，加强落实
为确保我镇辖区范围的适龄少年就近入学，中心校进一步完善了“控辍保学"制度，将老师绩效工资和各项奖励与控辍保学成绩挂钩,各中小学也相应制定切实可行的规章制度,如《班主任工作条例》、《课时补助奖励办法》、《绩效工资分配方案》、《班级人数奖罚办法》等，在制度中体现了奖励工资与控辍保学成绩相联系
这些制度的出台极大地提高了老师做好“控辍保学”工作的积极性，老师们不嫌班里人数多，工作负担大,增强老师们的责任心、关怀和爱心，在全镇范围内形成了人人为“控辍保学"做贡献的良好氛围，这样教学成绩提高了，控辍保学工作也就做好了
三、措施得力,成绩显著
