中班社会活动：会说话的红绿灯活动目标： 1、能掌握“红灯停、绿灯行”的交通规则
2、建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作
3、游戏中避开碰撞，具有初步的自我保护意识
活动重点:能掌握“红灯停、绿灯行"的交通规则
活动难点：建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作
活动准备：红灯绿灯标记牌各一个
活动过程：一、游戏“我是汽车小司机”进场
1、师：小司机们，开着你们的小汽车到公路上去吧
开车时要注意安全哦
以免发生危险
2、师：刚才开汽车的时候,有几辆车撞了起来
真危险，司机也受伤了
3、老师请来了一个小帮手（出示红绿灯），这是什么啊
你在哪里见过它
（公路上）它是怎么指挥小汽车和过公路上的人的呢
红灯表示什么
绿灯表示什么
老师小结:司机和行人看到红灯亮要停下来，看到绿灯亮就可以往前走了
二、幼儿再次玩“我是汽车小司机”的游戏
1、师:老师我来当公路上的交警，我等一下会出示红灯、绿灯,你们小司机要看清楚了,红灯的时候怎么样
绿灯的时候要怎么样
不能随便开车，交警可要抓住违反规则的小司机的哦
2、师幼玩游戏
3、请两名幼儿当小交警，出示红绿灯标记，其余幼儿根据红绿等指示信号再次玩游戏2次
活动延伸：我们放学回家的路上观察红绿灯 ,并且要遵守交通规则,争做好宝宝
