教学设计课题举例说明影响人口迁移的主要因素备课人刘卉授课日期2025。06．01教学目标知识与技能1。了解人口迁移的概念、主要类型,以及人口迁移的意义。2。掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。3。培育学生对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。过程与方法1.利用地图或多媒体教学手段辅助教学，引导学生了解人口迁移的主要因素。2.利用举例法激发学生思考，并能举例出与人口迁移相关实例。。情感 态度价值观1.人口迁移是人类常常的一种现象，它客观上促进了民族的融合、经济的进展.2。树立科学的人口观、进展观。教学重点与难点重点1.人口迁移的概念区分。2.人口迁移的分类.3.人口迁移的影响。4.影响人口迁移的主要因素。难点影响人口迁移的主要因素。教学方法讲解、提问教学、图表演示、归纳总结媒 体教 具PPT 课件课时20 分钟教学过程时间分配教学主要环节老师教学行为（讲解、提问、演示、板书等）学生行为一、导入（1 分钟）请同学们思考这个问题中国 A 先生到中国美国定居。问题:1、全世界的人口总数是否因此发生了变化？2、中国人口总数和美国人口总数是否发生变化？引起这种变化的原因是什么?请哪个同学来回答一下，那么今日，我们就来系统的学习人口迁移这一内容，请同学们翻开课本第 16 页。二、人口迁移的 概念（3 分钟)什么是人口迁移？ 人口迁移就是指一段时间内人居住地在国际或本国范围内发生改变。那它和人口流动有什么区别？区别就在时间上，人口迁移说的是人口居住地永久性或长期性改变的人口移动。人口流动指临时或短期离开原居住地而不变更户籍的人口移动。比如旅游。他们两者都属于人口移动的形式.下面大家来推断一下两种现象，哪种属于人口迁移?三．人口迁移的 分 类 (3 分钟）人口迁移的形式各异，根据人口迁移分类的标准不同,我们将人口迁移分为不同类型。这堂课我们先来看看两种分类方法,下课后同学们可以自行探讨还有哪些分类方式？1.地理范围：国际人口迁移、国内人口迁移推断哪些属于国际人口迁移，哪些是国内?2.迁移方向：农村——城市，农村——农村， 城市——农村，城市——城市。3.迁移方式 自发性，如个人为了工作进展平台，从桂林迁到北京 计划性 三峡水库的移民四、影响人口迁移的主要因素(8 分钟）请看下面文字，说明影响人口迁移的因素主要是什么。引入人口的推拉理论首先我们来看一下这幅乡村人口向城市迁移原因图。为什么乡...
