八洞初中书香校园建设计划一、指导思想 书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯.为了让师生与好书为友，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，本学期我们将继续营造“书香校园"读书活动，为学生的全面进展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯,让书香溢满校园。 二、活动目标 1．在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯,让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2．在老师中积极提倡“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要"上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进老师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生. 3．在学生中积极提倡“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书,提高读写能力，夯实文化底蕴,陶冶情操. 4．通过开展读书活动，引导老师、家长、学生一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、具体活动内容 (一）营造“书香校园”环境 1．加强校园环境建设。在校园、班级张贴创建“书香校园”的宣传语等,突出我校浓郁的书香校园文化氛围. 2．设计好班级阅读吧。阅读是打造孩子生命成长的奠基工程，着力建设书香班级，根据学校小班化特点，和家长一起设计制作,在教室后壁为每个孩子制作图书柜，布置班级图书吧,并将学校图书馆和陈一心阅览室所有的图书分发到班,加上孩子自己带来的书籍，让每一个教室真正成为孩子的阅读吧。由班主任具体负责，制定班级阅读吧相应制度，对阅读吧进行装饰及自由命名。 3. 做好楼道书吧、书香长廊的布置.每月将对楼道书吧的图书进行更新，确保孩子们能及时阅读到好书.一开学对书香长廊进行再布置，每月完成一次书吧的布置，为师生营造良好的阅读氛围。 （二）不断完善书香课程 学校组织骨干老师编辑晨诵、午读项目课程，主题阅读、阶梯阅读的书目、阅读指导方案,为每一个儿童寻找到此时此刻最适当的阅读书籍，为每一位老师探求到此时此刻最适合的指导方式.老师有计划，有指导地阅读诗文、经典、英语美文，使学生积淀丰厚的文化底蕴;老师根据年级共读书目，市局《好书伴我成长》中“共读书目"和“共读指导方案”、“诗文欣赏”，让学生涉猎古今中外的优秀读物,每天中午 12：40—1：10 为学生的读书时间，校长室、教导处要加强巡查，在每天的导护报道中通报各班晨诵、午读情况.学校每月选择...
