长武县教育局沟通老师管理考核办法为了全面落实《海陵-长武扶贫协作和经济合作战略框架协议，确保沟通工作收到实效，充分发挥沟通老师的辐射带动作用，全面提升我县教育管理、教学方式、教科研水平，特制定本办法.一、沟通人员纪律要求：1、凡被选派沟通学习的人员须严格按通知做好行前准备,并准时报到参加学习培训。2、沟通学习人员要有强烈的自我学习和锻炼意识，坚持把主要精力和时间用于学习提高，深化实际,虚心学习，努力实践，不断提高组织领导能力和处理复杂问题的能力.3、沟通学习期间，严格遵守举办单位规章制度，坚持出满勤。确因事因病需请假，须经沟通所在单位准假才能离岗。请假一周以上者，要同时教育局履行请假手续。未经准假缺勤视为旷职,沟通考核定为不合格。4、沟通学习人员应用心学习理解沟通单位的课程内容，积极参加沟通单位的各项教育教学活动.在学习期间认真记录学习笔记，积极主动地完成沟通单位安排的各项工作任务5、沟通学习结束后，学习人员必须反思学习情况，认写书写沟通学习心得。不少于 2000 字.沟通人员考核办法:1、考核实行日常考核和期满考核相结合、定量考核与定性考核相结合的办法进行。沟通人员的考核主要由教育局人事股负责进行,沟通单位协助。2、日常考核，主要考核沟通人员对沟通工作任务的落实情况,以沟通单位和人事股抽查汇总结果为准。 1、出勤情况考核。沟通人员要严格遵守沟通单位出勤纪律,迟到、早退或未向沟通单位说明擅自离岗的，每次扣 3 分，三次以上者,中止沟通资格。2、在沟通单位日常工作中出勤不出力的，不能认真积极完成沟通单位分配的各项工作任务的，每出现一次扣 5 分。3、沟通纪律考核。沟通期间，沟通人员违反作风建设相关要求，不配合沟通单位开展工作或因自身失误造成社会影响的，视情节每次扣 8 分。受到纪律处分的，中止沟通资格，年度考核定为不合格。3、考核的程序为个人上交学习心得—-民主测评——个别谈话——调查核实——综合评价。 沟通人员的考核结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等次。凡是考核结果不合格者，年度考核定为不合格，并负成所在单位对其进行处分。下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2025 年工作总结及 2025 年工作计划(精选）XX 年,我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理"的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以...
