人力资源课程单元设计第 一 单元 第 一 周 2 学时单元标题:情境（或模块）一:人力资源管理概述任务 1
1：掌握传统人事管理与人力资源管理区别并运用于学习中课堂类别:理论讲授教学地点:多媒体教学教学目标：1
知识目标： ① 掌握人力资源的含义、特点及内容；② 熟悉人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别；③ 理解人力资源管理与进展历程及趋势；2
能力（技能)目标：掌握传统人事管理与人力资源管理区别并运用于学习中教学重难点:1
重点：人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别2
难点:人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别教学方法与手段：案例教学法、讨论法等教学方法；多媒体教学手段教学材料及工具：PPT 课件、投影仪、教材教参主要教学内容及过程一、 复习旧课：上学期我们学习了管理学原理等基础管理课程,人力资源管理是管理中的一个小类,我们首先来回顾下人力资源管理的基本内容
二、 新课内容：（一)导入任务，明确要求 本次课我们学习人力资源管理概述部分的内容,包括人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理
（二）教学内容 1．任务解析① 人力资源的含义、特点及内容；② 人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别；③ 人力资源管理与进展历程及趋势 2．教学知识点① 人力资源的含义、特点及内容；② 人力资源管理的概念、现代人力资源管理与传统人事管理区别;③ 人力资源管理与进展历程及趋势 3
案例分析：海尔为什么会从一个濒临破产的企业迅速成为世界 500 强
(三）技能训练① 成功案例剖析② 策划早会三、新课小结：人力资源是人力资源管理中的对象
随着社会进展，人力资源的作用被一次次放大，并一跃成为最重要的资源
因此人力资源管理的作用也被提升到管理的战略高度
四、课后作业：人力资源的含义是什么
人力资源管理活动包括哪些
