陕西省机电技工学校国家高技能人才培训基地建设项目汽车检测与维修专业人才培育模式改革方案汽车检测与维修项目组2025 年 3 月目录引言 31。我校汽车检测与维修专业现状分析 31.1 汽车检测与维修专业现状 31。2 存在的主要问题 42.汽车维修行业企业人才需求调查与分析 52.1 汽车行业进展调查 52.2 汽车维修专业领域人才需求分析 63.人才模式改革的总体思路与目标 63.1 基本思路 63.2 改革目标 74。办学模式的改革 94。1 办学模式改革的总体框架 94。2 办学模式改革的组织实施 95.课程模式改革 105.1 课程体系建设的基本思路 105.2 汽车检测与维修专业课程体系架构 115.3 汽车检测与维修专业课程教学评价体系改革 126。教学模式改革 126.1 教学组织与实施模式改革 126。2 教学手段与方法 137.教学设施与环境改革 137.1 建立适应新课程体系的多元实训模式 137。2 教学设备与设施配置 148.老师队伍建设 148.1 师资队伍建设的总体思路 148.2 专业带头人的培育 148。3 骨干老师的培育 148。4 双师型老师培育 158。5 兼职老师队伍建设 159.校企合作运行机制创新 1510。人才培育模式改革的预期效益 16陕西省机电技工学校 国家高技能人才培训基地建设项目汽车检测与维修专业人才培育模式改革方案引言为了使汽车检测与维修专业更好地适应现代企业对汽车维修中、高层次技能型人才的迫切需求，在国家级高技能人才培训基地建设项目的推动下，积极开展行业、企业人才需求调研分析，根据学校“以职业活动为导向，以素养培育为核心的校企互动、产教结合、工学交替"的人才培育模式建设指导思想，确立以培育用人单位满意的品学兼优的汽车维修技能型人才为目标，以工学结合为切入点，构建汽车维修专业全新的人才培育模式，从而适应我国经济的快速增长需要和汽车行业人才大量需求的需要，使职业教育真正成为社会生产力转化的中枢，为社会输送企业真正需要的技能型人才，为我国的可持续进展提供源源不断的动力，从而实现职业教育宗旨，真正体现职业教学的价值.结合行业人才需求、企业岗位、职业能力分析、院校调研分析报告及我校现在开设的专业现状，特编制本方案，以期提升学校的软实力和办学水平,使学校的进展更具特色,竞争优势更加突出，使我校汽车检测与维修专业在渭南地区乃陕西省均具有较强竞争力。1。我校汽车检测与维修专业现状分析1.1 汽车检测与维修专业现状我校汽车维修专业设立至今已近 10 年，...
