优秀教案 《将相和》程畅小学 张壁芝教学类型：新授教材：义务教育课程标准实验教科书第十册教学对象：小学五年级授课人：张壁芝教具:课件教学时间：两课时教学目标:1、学会本课 7 个生字及 14 个新词
2、理清文章的思路
3、通过对课文的了解,学习蔺相如机智勇敢，不畏强暴，以国家利益为重，顾全大局的优秀品质和廉颇勇于改过的精神，并从中得到启发和教育
4、弄清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系
5、分清事情的前因后果
教学重点、难点:准确概括人物特点,理清各段之间的内在联系及各段与整篇文章的关系
教学设计：第一课时教学目标：1、学会文中的 7 个生字词，理解文中的几个成语
2、理清文章思路
教学重点、难点：理清文章思路教学过程：一、设计情境,导入新课：同学们，在上课之前，老师先给你们看一幅图片(出示图片），图片上的那两个人是谁
他们之间发生了什么故事呢
这就是我们在新课文《将相和》的学习中所要探讨的问题
下面大家打开课本第 91 页，第 18 课——《将相和》
1、出示课题《将相和》
老师上节课已经叫大家预习了，现在老师问你们：这里的“将”指谁
（廉颇）;“相”指谁
（蔺相如）;“和”在这里是什么意思
(同心协力,保卫赵国)
2、老师介绍时代背景：故事发生在 “战国七雄”（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦）时期，当时秦国是最强大的一个，它总有吞掉其他国家的野心
因此，当时一些中、小国家在军事和外交方面的措施,就具有关系到国家兴亡的重大意义
《将相和》的故事就是在这个时候发生的
二、学习生字词:1、自渎课文,找出文中的生字词，借助工具书理解其意思
2、注意几个字：允:“yǔn”不念“rǔn”;要与“充"区别；削:xūe 削弱 xiāo 削铅笔 蔺：lìn 蔺相如 阑：lán 阑尾炎秦:上下结构 臣：半包围结构 璧：上下结构颇:部首是“皮"或“页” 辱：部首是“辰"或“寸”3、借助
