优秀班主任评选细则一、指导思想：班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面进展、健康成长的骨干力量，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，并为评优等提供依据，特制定本细则。二、基本工作（总分 100 分)1、积极参加学校组织的各项活动，满分 10 分。不参加一次扣3 分。2、准时参加各种会议等，满分 10 分。迟到或缺席者，一次扣 1至 3 分.3、仔细填写各类材料，按时上交,满分 10 分。不及时上交、不交或填写不合要求，一次扣 1 至 3 分. 4、一日常规检查评比。此项内容考核以值周考核记载为依据，主要包括卫生、纪律、礼仪、两操等方面.根据学校一日常规检查细则，进行考核。（满分 50 分）5、仔细组织开好间周一次的班队会活动，满分 10 分.班队活动缺一次扣 2 分。6、仔细出好每期黑板报，满分 10 分.不及时更换或不更换一次扣 2 分.7、积极参加学校集会活动，做到快、静、齐，并仔细做操、敲鼓时仔细听讲，遵守纪律。无故缺席一次扣 1 分，不守纪律一次扣 1 分，扣分累计不限。（在总分中扣除）8、家长的意见及时上报学校，家长对班主任无不良反映得 5 分，家长上访到学校以上部门，扣 5 分。（在总分中扣除）三、加分项目(在基本工作的总分基础上加分)1。班主任（家长）积极撰写或发表德育和教育管理方面的论文,国家级每篇加 8 分，省级每篇加 6 分，市级每篇加 4 分，区级每篇加 3 分.（以证书复印件为准）2、班主任主动要求面对全校开展班级主题观摩活动、晨会课，精心组织，效果较好，加 5—8 分。3、以班级为单位参加各级各类竞赛活动，获省一、二、三等奖分别得 10、8、6 分；市一、二、三等奖分别得 8、6、4 分；区一、二、三等奖分别得 6、4、2 分；校一、二等奖分别得 4、2 分.不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计.4、学生参加各级各类竞赛,个人获省一、二、三等奖分别加 8分、6 分、4 分；获市一、二、三等奖分别加 6 分、4 分、2 分；获区一、二、三等奖分别加 4 分、3 分、2 分；获校一、二等奖分别加2 分、1 分（每次活动，加满 10 为止）5、老师获得各项荣誉省、市、区、校级分别加 8、6、4、2 分.6、代表学校参加上级组织的各项活动，以及其他具有特别成效的工作，视其成效情况酌情加分。四、班主任工作考核方法:1.班主任工作考核分采纳得分制和扣分制...
