优秀科组评比方案

深圳市＊＊学校优秀科组评比方案为促进我校常规教学管理，推动我校教育教学讨论工作，经学校讨论决定，每学期开展优秀科组的评选活动。方案如下： 一、申报方式 各科组提出申报，根据“评选标准”提供证明材料。每项标准后分过程材料与结果材料，过程材料包含各种记录（活动方案、总结等)，结果材料含获奖证书复印件等。有一份总结性的申报材料，申报材料要做好目录，有电子稿. 二、申报资格 1.中学教学成绩进入全区前 9 名；小学抽考位居街道前 3 名，若无抽考则按签订的责任状完成情况申报,三率均需达标。 2。无教学事故(无滥印、征订指定外教学资料，无擅自调课、增课、减课）。3。必须有优秀备课小组。 三、评选标准 主要从以下方面进行评价（参见《评选细则》） 1。 教学成绩 2。 常规教学检查情况 3. 科组活动情况 4. 学生活动情况 5。 教学沟通及获奖情况 四、评选方式 1.由课程与教学处组织专门考核小组参照《评比细则》进行评选。 2。 课程与教学处将评选结果报行政会讨论。 五、奖励与成果发布 1。每学年度将按 20％的比例评出优秀科组，并对优秀科组进行奖励,每个获奖科组奖励 2000 元。 2.获评的科组将整理成果，其经验将在校内推广。 深圳市潜龙学校二 0 一三年九月一日 附件（一）:*＊学校优秀科组评比细则序号 项 目 分值 评分标准 1 个人、备课组、科组教学计划和总结 5 由课程与教学处评分,占 3 分；评选时再视计划实行情况评分，占 2分; 迟交酌情扣 1—2 分. 2 科组活动情况 5 1、 课程与教学处抽查 （ 是否在规定时间、规定地点开展科组活动,没按要求每次扣 2 分，扣完为止）.2、课程与教学处检查科组活动记录 .3 科组特色10 由课程与教学处评分。科组建设有特色,且成效显著，得 10 分；特色和成效不突出，则酌情扣 1—5 分；科组建设无特色者不得分。4 教学成绩 40学年期末统考科目区同类学校平均分名次最高者为满分，依次减5(非统考科目,以学科特色，最好者为 40 分，依次减 5 ).5 教学沟通及获奖 （课件、教学设计、实录等，不含文学作品） 10 获奖及沟通最高得 10 分，以后依次以 2 分递减（参见具体方案）。6 听课节数5听课节数每学期 15 节以上，得 5分,不足视具体情况酌情扣 1—5分。7 校内外各种公开课、示范课 5 市级公开课每节 5 分,区级 2 分.8 学生校外活动 5 参加竞赛，团体市级及以上一等奖为 5 分，个人，市...