体育教研组活动记录活动内容 体育课堂教学中提问策略的讨论活动时间 2025．4．25 活动地点 体育办公室 参加人员 体育组全体老师 主持人 记录员 活动过程记录： 一、各位老师结合自身、对比实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。 二、主题讨论 《体育课堂教学中提问策略的讨论》 1.理论学习(体育教学中提问的目的）对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极性和制造性；能有效地提高教学的效果。 2。结合自身教学实际，做讨论前的铺垫，总结方式方法。 3.通过讨论积累经验，形成理论,争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑) 三、项目活动 1.明确队列操练的具体任务和职责； 2.与班主任做好沟通,及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显； 3.针对不同年级制订不同的训练计划。天气较热,做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲乏”。 体育教研组活动记录活动内容 关注课堂教学活动时间 2025．10。17 活动地点 体育办公室参加人员 体育组全体老师主持人 记录员 活动过程记录: 一、组长总结了开学来的教学情况，并根据随堂听课情况,找出问题,以“教学五环节”为蓝本，尊重规定,相互沟通，达成共识,法律规范课堂教学，提升课堂教学质量.根据本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素养。 二、教材教法讨论。研讨“教学五环节"—-上课。着重关注“课中”阶段。与主题讨论相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的欢乐.并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培育解决问题的能力.”的意义。 三、谈对于尊重、信任学生平常的做法和方法；在课堂问题创设方面有何好的案例。（大家踊跃发言）刘振宇老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让学生自己发现问题、提出问题,在课堂教学中取得了很好的效果；刘建军老师在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率. 体育教研组活动记录活动内容 传达教育局教研组长会议内容与精神活动时间 2025。3.22 活动地点 体育办公室 参加人员 主持人 记录员 活动内容： 一、3 年来工作总结 1.各项竞赛完满结束，奖项发放到位 2.贯彻学校体育工作条例 3.校级评优课二、本学期工作布置、安排 1。老师做好课前各项准备工作、教案、器材等。 2。严格法律规范学生运动服装,休闲裤不属于运动服装要求不带与课堂无关的物件（手机、钥...
