讨论信度与效度的关系一、信度与效度的定义信度即可靠性,它指的是实行同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度,或者说，信度是指测量结果的一致性或稳定性
效度即准确度，它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度
二、信度与效度的关系(一）教育科学讨论中信度与效度的关系信度是讨论结果所显示的一致性、稳定性程度，也是对讨论结果一致性和稳定性的评价标准
一个具有信度的讨论程序，不论其过程是由谁操作，或进行多少次同样的操作，其结果总是非常一致的
效度是一个讨论程序的性质和功能，也是对讨论结果正确性的评价标准，一个有效度的讨论程序,不仅能够明确地回答讨论的问题和解释讨论结果，而且能够保证讨论结果在一定规模的领域中推广
把两者的作用结合起来看，信度和效度是一项教育科学讨论活动和结果具有科学价值和意义的保证
讨论的信度是讨论的效度的一个必要的前提，没有信度，效度不可能单独存在，也就是说，一项讨论不可能没有信度却具有效度
（二）人力资源招聘信度与效度的关系影响测评信度的因素有很多，主要是系统误差和随机误差
包括测评者的专业性和素养、被测评者本人的心理、侧评工具的稳定性、环境的稳定性等都会影响测评的可信度
影响测评的效度因素也有很多,如测评工具、测评过程及测评者因素、被测评者状态、效标因素和信度因素等
在实际招聘与录用评估过程中要把握各相关方面，不仅要有专业的测评人员，同时也要在稳定的环境中为被测评者提供一个放松真实的氛围
信度和效度是人才侧评与选拔质量的重要指标
图形形式表现分析得出的信度和效度的三种关系，则会是以下这些样式，如图 8—l
图 8—2 和图 8—3 所示
所以,:高信度是高效度的必要条件，但非充分条件
即信度高不一定其效度就高，但要想获得较高的测评效度，其信度必定要高，（三）用结构式问卷来测量家长“溺
