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高中数学 第八章 向量的数量积与三角恒等变换 8.2 三角恒等变换 8.2.2 第1课时 两角和与差的正弦学案(含解析)新人教B版必修第三册-新人教B版高一必修第三册数学学案

高中数学 第八章 向量的数量积与三角恒等变换 8.2 三角恒等变换 8.2.2 第1课时 两角和与差的正弦学案(含解析)新人教B版必修第三册-新人教B版高一必修第三册数学学案_第1页
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8.2.2 两角和与差的正弦、正切第 1 课时 两角和与差的正弦[课程目标] 1.理解两角和与差的正弦公式的推导过程及公式的结构特征.2.掌握两角和与差的正弦公式并能运用公式进行化简和求值.[填一填]1.两角和与差的正弦公式sin(α+β)=sin α cos β + cos α sin β ,(Sα+β)sin(α-β)=sin α cos β - cos α sin β .(Sα-β)2.公式的推导(1)两角和的正弦公式的推导运用 Cα-β和诱导公式,有sin(α+β)=cos=cos=coscosβ+sinsinβ=sinαcosβ+cosαsinβ.(2)两角差的正弦公式的推导在公式 Sα+β中用-β 代替 β 可以得到 sin(α-β)=sinαcos(-β)+cosαsin(-β)=sinαcosβ-cosαsinβ,即 sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ,将其简记为 Sα-β,即差角的正弦公式.3.化一公式y=asinx+bcosx=sin(x+θ)(a,b 不同时为 0),其中 cosθ=,sinθ= .[答一答]1.应用两角和与差的正弦公式应注意哪些问题?提示:(1)公式中的 α,β 均为任意角.(2)当 α(或 β)中有一个是的整数倍角时,直接利用诱导公式更简捷一些.(3)对公式的应用,要能熟练地“正用”“逆用”“变形用”,如 sin(α+β)cosβ-cos(α+β)sinβ=sin[(α+β)-β]=sinα.(4)公式的结构特征:两个角的正、余弦交叉相乘再相加(减),即“正余余正符号同”.要注意与两角和与差的余弦公式“余余正正符号异”对比记忆.(5)正弦函数的计算不符合分配律,即 sin(α-β)≠sinα-sinβ.2.使用公式 asinx+bcosx=sin(x+θ)时应注意什么问题?提示:(1)asinx,bcosx 中的 x 是同一个角.(2)一般在提取系数时,我们提取,特殊情况下,也可以提取-.(3)θ 由 cosθ=,sinθ=决定.通常将 θ 化归到区间内.(4)若令 sinφ=,cosφ=,则有 asinx+bcosx=(sinφsinx+cosφcosx)=cos(x-φ).因此,化一公式也可看作是两角和与差的正弦、余弦公式的逆向应用.类型一 两角和与差的正弦公式的简单应用[例 1] 求值:(1)sin44°cos74°-sin74°cos44°;(2)sin119°sin181°-sin91°sin29°.[分析] 尝试运用非特殊角向特殊角转化或创造条件逆用公式,然后求值.[解] (1)原式=sin44°cos74°-cos44°sin74°=sin(44°-74°)=sin(-30°)=-.(2)原式=sin(29°+90°)sin(1°+180°)-sin(1°+90°)·sin29°=cos29°(-sin1°)-cos1°sin29°=-(sin29°cos1°+cos29...

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