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高中数学1.备课资料素材(1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征)新人教版必修2

高中数学1.备课资料素材(1.1.1  柱、锥、台、球的结构特征)新人教版必修2_第1页
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http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料备用习题1.下列说法错误的是( )A.多面体至少有四个面 B.九棱柱有 9 条侧棱,9 个侧面,侧面为平行四边形C.长方体、正方体都是棱柱 D.三棱柱的侧面为三角形分析:多面体至少应有四个顶点组成(否则至多 3 个顶点,而 3 个顶点只围成一个平面图形),而四个顶点当然必须围成四个面,所以 A 正确;棱柱侧面为平行四边形,其侧棱和侧面的个数与底面多边形的边数相等,所以 B 正确;长方体、正方体都是棱柱,所以 C 正确;三棱柱的侧面是平行四边形,不是三角形,所以 D 错误.答案:D2.一个棱柱有 10 个顶点,所有的侧棱长的和为 60 cm,则每条侧棱长为___________ cm.分析:n 棱柱有 2n 个顶点,由于此棱柱有 10 个顶点,那么此棱柱为五棱柱,又因棱柱的侧棱都相等,五条侧棱长的和为 60 cm,可知每条侧棱长为 12 cm.答案:123.在本节我们学过的常见几何体中,如果用一个平面去截几何体,如果截面是三角形,那么这个几何体可能是___________.分析:棱锥、棱柱、棱台、圆锥等几何体的截面都可以是三角形,因此本题答案是开放的,作答时要考虑周全.答案:棱锥、棱柱、棱台、圆锥4.如图 25 所示,有 12 个小正方体,每个正方体 6 个面上分别写着数字 1、9、9、8、4、5,用这 12个小正方体拼成一个长方体,那么图中看不见的那些小正方体的面有多少个?并求这些面上的数字和.图 25分析:先求看得见的个数,再求看不见的面的个数,同样,先求这 12 个小正方体各个面上的数字的和,再减去看得见的数字的和.解:这 12 个小正方体,共有面数 6×12=72 个,图中看得见的面共有 3+4×4=19 个,故图中看不见的面有 72-19=53 个,12 个小正方体各个面的数字的和为(1+9+9+8+4+5)×12=432,而图中看得见的数字的和为 130,所以看不见的那些小正方体的面上的数字的和为 432-130=302,即看不见的那些小正方体的面有 53 个,这些面上的数字和是 302.知识拓展1.特殊的棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱称为斜棱柱;侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱;底面是正多边形的直棱柱是正棱柱;底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体;侧棱垂直于底面的平行六面体叫做直平行六面体;底面是矩形的直平行六面体叫做长方体;棱长都相等的长方体叫做正方体.其中长方体对角线的平方等于同一顶点上三条棱的平方和.2.特殊的棱锥:如果棱锥的底面为正多边形,且各侧面是...

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