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高中数学3.备课资料素材(2.2.2 等差数列通项公式)新人教版必修5

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http://www.zhnet.com.cn 或 http://www.e12.com.cn备课资料一、备用例题【例 1】 梯子最高一级宽 33 cm,最低一级宽为 110 cm,中间还有 10 级,各级的宽度成等差数列,计算中间各级的宽度.解:设{an}表示梯子自上而下各级宽度所成的等差数列,由已知条件,可知a 1=33,a 12=110,n=12,所以 a12=a1+(12-1)d,即得 110=33+11d,解之,得 d=7.因此 a2=33+7=40,a3=40+7=47,a4=54,a5=61,a6=68,a7=75,a8=82,a9=89,a10=96,a11=103.答:梯子中间各级的宽度从上到下依次是 40 cm,47cm,54 cm,61 cm,68 cm,75 cm,82 cm,89 cm,96 cm,103 cm.【例 2】 已知cba1,1,1成等差数列,求证:acb ,bac ,cba 也成等差数列.证明:因为 a1 , b1 , c1 成等差数列,所以cab112,化简得 2ac=b(a+c),所以有accaacaccacabacabacbccbaacb2222222)(=bcacabcaacca22)()()(22.因而,acb ,bac cba 也成等差数列.【例 3】 设数列{an}、{bn}都是等差数列,且 a1=35,b1=75,a2+b2=100,求数列{an+bn}的第 37 项的值.分析:由数列{an}、{bn}都是等差数列,可得{an+bn}是等差数列,故可求出数列{an+bn}的公差和通项.解:设数列{an}、{bn}的公差分别为 d1,d2,则(a n+1+bn+1)-(an+bn)=(a n+1-an)+(bn+1-bn)=d1+d2为常数,所以可得{an+bn}是等差数列.设其公差为 d,则公差 d=(a2+b2)-(a1+b1)=100-(35+75)=-10.因而 a37+b37=110-10×(37-1)=-250.所以数列{an+bn}的第 37 项的值为-250.点拨:若一个数列未告诉我们是等差数列时,应先由定义法判定它是等差数列后,方可使用通项公式 an=a1+(n-1)d.但对客观试题则可以直接运用某些重要结论,直接判定数列是否为等差数列.【例 4】 在美国广为流传的一道数学题目是“老板给你两个加工资的方案:一是每年年末加 1 000 美元;二是每半年结束时加 300 美元,请你选择一种加薪方式”.一般不擅长数学的人,很容易选择前者,因为一年加一千美元总比两个半年共加 600 美元要多.其实,由于加工资是累计的时间稍长,往往会发现第二种方案更有利.例如:在第二年的年末,依第一种方案共可以加得 1 000+2 000=3 000 美元;而第二种方案共可以加得 300+600+900+1 200=3 000 美元,但到了第三年,第一方案共可加得 6 000 美元,第二方案则共加得 6 300 美元,显...

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