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高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入 1 数系的扩充与复数的引入教学案 北师大版选修2-2-北师大版高二选修2-2数学教学案

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§1 数系的扩充与复数的引入数的概念的扩展已知方程(1)x2-2x+2=0,(2)x2+1=0.问题 1:方程(1)在有理数数集中有解吗?实数范围内呢?提示:在有理数集中无解;在实数范围内有解,其解为.问题 2:方程(2)在实数集中有解吗?提示:没有.问题 3:若有一个新数 i 满足 i2=-1,试想方程 x2+1=0 有解吗?提示:有解 x=i,但不是实数.1.复数的概念2.复数集复数的全体组成的集合,记作 C.显然 RC.复数的相等问题 1:若 a,b,c,d∈R 且 a=c,b=d,复数 a+bi 和 c+di 相等吗?提示:相等.问题 2:若 a+bi=c+di,那么实数 a,b,c,d 有何关系?提示:a=c,b=d.复数相等的充要条件设 a,b,c,d 都是实数,那么 a+bi=c+di⇔a = c 且 b = d .复平面及复数的几何意义问题 1:实数与数轴上的点一一对应,复数可以用平面内的点表示吗?提示:可以.问题 2:复数 z=a+bi(a,b∈R)与有序实数对(a,b)有何对应关系?与平面直角坐标系中的点 Z(a,b)有何对应关系?提示:一一对应,一一对应.问题 3:在平面直角坐标系中点 Z(a,b)与向量=(a,b)有何对应关系?提示:一一对应关系.问题 4:复数 z=a+bi(a,b∈R)与有何对应关系?提示:一一对应.1.复平面(1)当用直角坐标平面内的点来表示复数时,称这个直角坐标系为复平面,x 轴 为实轴,y 轴 为虚轴.(2)任一个复数 z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的点 Z ( a , b ) 是一一对应的.这是复数的几何意义.一个复数 z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的向量=( a , b ) 是一一对应的.2.复数的模设复数 z=a+bi(a,b∈R)在复平面内对应的点是 Z(a,b),点 Z 到原点的距离|OZ|叫作复数 z 的模或绝对值,记作|z|,显然,|z|=.1.注意复数的代数形式 z=a+bi 中 a,b∈R 这一条件,否则 a,b 就不一定是复数的实部与虚部.2.表示实数的点都在实轴上,实轴上的点都表示实数,它们是一一对应的;表示纯虚数的点都在虚轴上,但虚轴上的点不都表示纯虚数,如原点表示实数 0.3.只有两个复数都是实数时才能比较大小,否则没有大小关系.复数的基本概念[例 1] 复数 z=(m2-3m+2)+(m2+m-2)i,当实数 m 为何值时,(1)z 为实数;(2)z 为虚数;(3)z 为纯虚数?[思路点拨] 分清复数的分类,根据实部与虚部的取值情况进行判断.[精解详析] (1)当 m2+m-2=0,即 m=-2 或 m=1 时,z 为实数.(...

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