“践行两学一做 做四有好老师”心得体会——做有理想信念的好老师今年以来全国上下各级党组织都在积极地开展两学一做学习教育，我们党支部根据实际开展了“践行两学一做,做四有好老师”特色活动,自己作为一名党员老师，首相要有理想信念，理想信念，是好老师的人格基石
“师者,所以传道、授业、解惑也
”老师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人
有什么样的老师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生
一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子
古人讲：“贤希圣，士希贤
”广阔老师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望
一、要明白教育是为谁培育人
教育承载着国家的希望和未来，教育是国家大厦的基石，实现中华民族伟大复兴梦,推动中国经济社会进展进步,关键在人才，基础在教育，根本在老师,广阔老师承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任,这是习近平总书记基于实现民族复兴中国梦的总目标,对全国 1400 万老师提出的殷切期望，也是每位老师应充分领悟并积极践行的时代使命
二、要明确“未来社会需要什么样的人"，更要明确“培育什么样的人”的问题
这就要求我们深刻理解我国的教育方针，因为教育方针是一个国家或政党在一定历史阶段提出的教育进展的指导方针,教育方针的核心内容,就是关于教育的培育目标和进展方向的规定，党的教育方针就“培育什么样的人”作出了最权威最明确的界定，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合，培育德、智、体、美全面进展的社会主义建设者和接班人
"一是充满希望的人，一个人最宝贵的品质是在任何时候都对未来充满希望
未来社会需要那些有坚定的信念、有明确的目标的人，我们有责任让学生明白
二是道德高尚的人，我们有责任让学生明白：一个人的道德水平，将影响这个人的事业成败和个人
