学号1508010109《 高 级 语 言 程 序 设 计 》课 程 设 计 报 告题目：停 车 场 管 理 系 统专业：计 算 机 科 学 与 技 术班级：15 级 计 科 班姓名：胡 玉 玉指导老师： 陈 广 宏成绩:2025-2025 学年 第二学期计 算 机 学 院2025 年 4月 25 日目 录1
设 计 内 容 及 要 求 11
1 课 程 设 计 内 容 11
2 课 程 设 计 的 要 求 22 概 要 设 计 32
1 设 计 思 路 32
2 程 序 基 本 框 架 结 构 图 43 设 计 过 程 或 程 序 代 码 53
1 主 要 程 序 代 码 及 解 释 54 设 计 结 果 与 分 析 134
1 程 序 运 行 结 果 截 图 与 分 析 135 参 考 文 献 161
设 计 内 容 及 要 求1
1课 程 设 计 内 容① 通 过 本 次 课 程 设 计 ， 强 化 上 级 动 手 能 力 ,在 理 论 和 实 践 的 基 础 上 巩 固 《 C 语 言 程 序 设计 》 课 程 的 学 习 内 容
掌 握 软 件 设 计 的 基 本方 法
② 熟 悉 C 语 言 的 基 本 内 容 从 而 掌 握 C 语 言 的基 本 知 识 以 及 了 解 C 语 言 的 基 本 编 写 及 运 行
③ 了 解 程 序 的 分 模 块 编 写 并 对 程 序 的 每 个模 块 进 行 详 细 的 设 计 并 且 能 理 解 一 般 C 语 言编 写 的 程 序
④ 掌 握 书 写 程 序 设 计 说 明 文 档 的 能 力
⑤ 熟 悉 C 程 序 设 计 的 开 发 环 境 及 C 程 序 的 调试 过 程1
2 课 程 设 计 的 要 求 ① 分 析 课 程 设 计 题 目 的 要 求
② 写 出
