八年级一班班主任工作总结本学期我继续担任八一班的班主任工作及教学工作通过本学期的管理工作，我发现八年级学生心理、身体发育、思想都变化很快，根据本班学生实际情况。开学初上好开学收心课。狠抓学生思想工作。整顿班风、学风.做好每天常规管理工作，培育学生良好的养成教育。我认为法律规范的日常班级管理是良好班风班貌形成的基础.现将一学期的工作总结如下。班级管理工作主要从 以下方面实施：（一）重视每周一的班会课重视学生的思想沟通，常与学生谈心,良好的班风、学风为学生提供一个好的学习环境。小结学生一周内学习、劳动、纪律、上课、作业表现， 及时的表扬和批判教育。制止不良现象在集体中蔓延，这样把一些影响班风、班貌的不良思想及时消灭在萌芽阶段。（二）根据《中学生日常行为法律规范》制定我班的班级管理公约约束学生上课、作业、集会、出操、卫生常、劳动等让班级公约约束学生的言行举止，形成习惯.保证我的班级"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。(三)班干部的选用与培育.要求班干部起到模范带头作用，明确班干部职责，培育班干部团结协作的精神，常常召开以王千资，华航明、冯国亮等为核心班干部会议，小结一周的班级工作,对存在的问题及时整改。体现班干部是火车头、是班主任的左膀右臂的作用（四）营造良好的师生关系做学生朋友 我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进行针对性的思想教育,2000 年后的孩子个性张扬讨厌说教，却喜爱你跟他说一些和他们生活相关的事情、他们感兴趣的话题。时刻掌握学生的心态，从学生的角度着想，作为班主任的我就是他们的好朋友，亲其师，信其道。此时抓住机会再教育他们，达到事半功倍的效果。（五）借助集体的力量.借力用力，让制度管理学生,让学生管理学生。为配合学校各项工作的落实,我班积极开展了许多有益于学生身心健康进展的主题活动，让学生在活动中讲文明、习礼仪,明事理.(六）抓好后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我班冯国亮、李婧、周鹏、等几名后进生。我作为班主任首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教,对他们处处真诚相待，时时耐心进行思想教育，做他们的知心朋友，让他们发现自己的闪光点，体现自己在班级里价值,培育他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥. （七）重视安全教育、主题班会与文体活动的开展 结合我校八年级年级德育主题...
