排厦小学英语第二课堂活动记录表周 次第 5 周活动时间星期二活动地点四年级教室活动人数兴趣班学生老师张 敏活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达 Hi，Hello,及 Nice to meet you！打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do！三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：How are you？Fine(I'm fine)，Thank you！ And you?I’m fine，too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：What's your(her，his） name?My（her,his) name is ×××五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：① 相互询问:How old are you？ I’m 数字② 询问第三个人的年龄：How old is he/she？He/She is 数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。活动效果基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。排厦小学英语第二课堂活动记录表周次第 8 周活动时间星期二活动地点四年级教室活动人数兴趣班学生老师张 敏活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达 Good morning/Good afternoon。及其回答:二、学习询问别人居住在哪里，并能回答： Where are you live？ ① 对大地方进行回答： i live in （地点) ② 对小地方进行回答： I live (地点）。三、学习询问别人来自于哪里,并回答： ①Where are you from? I’m from②Where do you come from？ I come from四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。活动效果通过本次活动学生能够掌握所学的两种问句，效果良好。排厦小学英语兴趣小组活动记录表周次第 11 周活动时间星期二活动地点多媒体教室活动人数12老师张 敏活动内容身体各个部位活动过程记录一、学习身体的各个部位的名称。二、学习用英语表达各个部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body 三、学习表达：I have 句型。四、做游戏五、设置情境，结合所学内容进行交际。活动效果所学句型基本掌握，但关于身体部位的单词不能熟练运用。
