全日制农业推广硕士专业学位农业机械化领域讨论生培育方案2025 年 6 月一、培育目标培育具有良好的思想品德素养，面对农业机械化进展实际，实行理论与实践相结合方式，培育学生掌握农业机械化领域的相关基础理论、先进技术、农业机械化生产组织管理方法、农业机械经营与推广策略等相关理论与技术。具体要求如下：1。思想品德要求:较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学进展观,拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会进展服务。2.业务素养要求：在农业机械生产管理、农机推广与营销等方向，具有独立从事农业机械化管理、经济分析、农业机械作业质量评价、地域性农业机械进展的战略讨论等方面的专业水平及实际工作能力，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。3.掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料.二、讨论方向1．农业机械化技术开发与推广重点讨论农业机械化生产新技术、新工艺的性能、作业质量，农业机械新产品开发应用、技术推广实践中所涉及到的问题及解决方法;2．农业建筑环境与能源工程讨论重点讨论新农村建设过程中，农业生产环境的人工干预措施，农业废弃物的有效利用，生物质可再生能源工程设计等技术问题；3．农业工程技术经济管理采纳经济学基本理论,对农业工程实践与管理中的经济问题进行分析,重点讨论农业工程经营实体的经营模式、市场进展预测与决策等；4．农业动力与农产品储运技术讨论重点讨论农业生产中动力机械技术、农副产品储运设备与技术;5．农业工程技术进展战略讨论结合社会、经济进展进程，从宏观战略层面对农业工程行业技术进步进行前瞻性讨论，为制定农业工程相关行业进展规划提供参考。三、培育方式1.教学方式全日制农业推广硕士实行课程学习与实践讨论相结合的培育方式.课程学习阶段集中在校学习，学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培育方式，要求在校学习时间累积不少于 6 个月；同时注重实践环节培育，鼓舞采纳顶岗实践的方式进行实践讨论，实践讨论累计不少于 6 个月。2.导师指导方式实行双导师负责制。双导师制是指 1 个校内学术导师,1 个校外社会实践部门的导师.校内导师是主要责任人,负责讨论生全学程的业务指导和思想政治教育;校外导师参加实践过程、项目讨论、课程与论文等多个环节的指导工作。入学三个月内,在导师的指导下完成个人培育计划.四、学制、学分与主要教学环节1。...
